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初中生物课堂中校园植物与生态系统的互动教学策略探讨论文

摘要：本文以初中生物课堂为背景，探讨校园植物与生态系统的互动教学策略，旨在激发学生的学习兴趣，提高其生态保护意识，促进生物学素养的全面提升。本文通过分析校园植物与生态系统的互动教学现状，提出具体的教学策略，以期为初中生物教学提供有益的参考。

关键词：初中生物课堂；校园植物；生态系统；互动教学策略

一、引言与背景

（一）校园植物与生态系统的互动教学在初中生物课堂中的重要性

1.提高学生的学习兴趣与参与度

在初中生物课堂中，将校园植物与生态系统的互动教学融入课程，可以让学生直观地观察到生态系统的运作过程，感受到生物学知识的实际意义。这种教学