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- 2026-02-12 发布于江西
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训练目标;?教学目标;?人物描写一组;初读课文;作者简介;初读课文;品读课文;品读课文
提出摔跤:;
摔跤方式选择:
;摔跤过程;两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。
;这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳他不动。
小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。
抓住人物的什么描写?“推拉拽顶”说明了什么?
“沉不住气”说明了什么?
;小结;初试身手;总结;结构梳理;课后作业;谢谢观赏;
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