XB1U4-3【语法】使用说明.xlsVIP

Sheet3

Sheet2

Sheet1

XB1U4语法课使用说明

序号

环节

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教学步骤

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设计意图

教师用语

Discoveringtherules

(P4-P11)

P5-9

Makeupastory

通过看图编故事的方式来了解Ving作宾语和表语的用法。

LookatthepicturesandmakeupastoryabourSantaClaus.UseVingformasmuchaspossible.

P10-11

Observeanddiscover

根据视频和课文内容填出时间轴并简要的描述爱因斯坦的一生

LookatthesentencesanddrawaconcusionaboutthesimilaritiesoftheVing.

Studyingtherules

(P13-P19)

P13

Studyingtherules:The-ingformasobject

学习Ving作宾语的情况。

Pleasefillintheblankandfindthesimilarities.

P14

学习作宾语的一些固定搭配

LetslearnsomewordsthatmustbefollowedbyVingasobject.

P15

学习做宾语的特殊用法——主动表被动。

Herearesomespecialwrods.Youshouldlearntheirusage.

P16-17

Studyingtherules:Thedifferencebetween-ingand-todoformasobject

学习Ving和todo作宾语的区别。

Lookatthewordsonthescreeen,whatsthedifferencewhentheyarefollowedbydoing/todo?

P18

Studyingtherules:The-ingformasobject

it做形式宾语的用法

Letslearnanothersentencepattern.

P19-23

Studyingtherules:The-ingformaspredicative.

Ving作表语的用法

LookatthesentencesanddrawaconclusionaboutthesimilaritiesoftheVing.

While-writing

(P12-P28)

P21-22

Applyingtherules

将规则应用于单句语法填空中（课后练习题）

Fillintheblanks.

P23

应用本节课所学知识描述图片。

Lookatthepicturesandmakesentencestodecribethem.TrytouseVingform.

P24-25

知识迁移到语法填空中。

P26-32

高考链接:Writing

链接高考作文，造句并连句成篇。

LookatthepicturesandmakesomesentencesaccordingtothegivenChinese.

Conclusion

P34

根据本节课所学知识，让学生绘制出Ving做宾语和表语的思维导图。

LetsdrawamindmaptomakeasummaryabouttheVingformasobjectandpredicative.

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