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2026教师资格证历届试题及答案

单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列属于教育行政法规的是（）

A.《中华人民共和国教育法》

B.《教师资格条例》

C.《中华人民共和国义务教育法》

D.《中华人民共和国教师法》

2.学生品德形成的基础是（）

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

3.“一题多解”的教学方式主要用于训练学生的（）

A.形象思维

B.抽象思维

C.聚合思维

D.发散思维

4.教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，所依据的感知规律是（）

A.强度律

B.差异律

C.活动律

D.组合律

5.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的法规是（）

A.《中华人民共和国教师资格条例》

B.《中华人民共和国教师法》

C.《中华人民共和国义务教育法》

D.《中华人民共和国教育法》

6.教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识的直观类型是（）

A.实物直观

B.模象直观

C.抽象直观

D.言语直观

7.教育目的对整个教育工作具有导向、激励和（）作用。

A.选拔

B.评价

C.决定

D.主导

8.学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养属于下列哪一种教学方法（）

A.实验法

B.参观法

C.演示法

D.实习作业法

9.教师职业道德的核心是（）

A.关爱学生

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.为人师表

10.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）

A.顺序性

B.不平衡性

C.互补性

D.阶段性

答案：1.B2.A3.D4.C5.B6.D7.B8.D9.A10.D

多项选择题（每题2分，共20分）

1.教育活动的基本要素包括（）

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育手段

2.教师的专业素养包括（）

A.职业道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.心理素养

3.下列属于德育原则的有（）

A.导向性原则

B.因材施教原则

C.知行统一原则

D.巩固性原则

4.影响遗忘的因素有（）

A.识记材料的性质

B.识记材料的数量

C.学习程度

D.识记材料的序列位置

5.我国中小学常用的教学方法有（）

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.练习法

6.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性

B.创造性

C.长期性

D.示范性

7.课程的文本形式主要表现为（）

A.课程计划

B.课程标准

C.教材

D.教学大纲

8.注意的品质有（）

A.注意的广度

B.注意的稳定性

C.注意的分配

D.注意的转移

9.学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）

A.前制度化教育

B.制度化教育

C.非制度化教育

D.义务教育

10.教师可以从（）方面培养学生的观察力。

A.引导学生明确观察的目的与任务

B.指导学生掌握观察的方法

C.启发学生边观察边思考

D.培养学生良好的观察品质

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABC10.ABCD

判断题（每题2分，共20分）

1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）

2.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）

3.负强化就是惩罚。（）

4.教师的根本任务是教书育人。（）

5.教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）

6.学习动机越强，学习效果越好。（）

7.德育过程即品德形成过程。（）

8.教材就是教科书。（）

9.注意是一种独立的心理过程。（）

10.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）

答案：1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.×10.√

简答题（每题5分，共20分）

1.简述教师职业道德规范的内容。

答：包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。爱国守法是基本要求；爱岗敬业是本质要求；关爱学生是师德灵魂；教书育人是教师天职；为人师表是内在要求；终身学习是专业发展动力。

2.简述影响问题解决的主要因素。

答：主要有问题情境、定势与功能固着、已有的知识经验、原型启发、情绪与动机等。问题情境影