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《木兰诗》精品教学设计

一、文本解读

《木兰诗》是北朝乐府民歌的杰出代表，选自宋代郭茂倩编纂的《乐府诗集》，历经千年传诵仍熠熠生辉。诗歌以明快的节奏、凝练的语言构建了完整的叙事脉络，讲述了木兰替父从军的传奇故事，既保留了民歌质朴生动、易记易诵的特质，又兼具文人润色后的典雅韵味。

文本核心价值体现在三个维度：其一，叙事上详略得当，详写出征准备、征途思亲、凯旋归乡等场景，略写沙场征战，集中凸显人物品格而非军事才能；其二，形象塑造鲜明立体，木兰集孝顺父母、勇敢坚毅、不慕名利、聪慧谨慎等品质于一身，成为跨越时代的巾帼英雄典范；其三，艺术手法丰富多样，互文、排比、夸张、比喻等修辞的运用，既增强了诗歌的表现力，也体现了乐府民歌的艺术特色。作为初中阶段古诗文教学的重点篇目，文本既承载着文言知识积累的任务，更蕴含着传承家国情怀、弘扬传统美德的育人价值。

二、学情分析

本课的授课对象为初中八年级学生，他们具备以下基础与特点：

已有文言知识储备，能够借助课下注释和工具书初步疏通简单文言文意，但对互文等特殊句式的理解仍需引导。

对叙事性作品兴趣浓厚，容易被木兰替父从军的传奇故事吸引，但对人物形象的深层内涵和文本的文化价值缺乏深入思考。

形象思维向抽象思维过渡阶段，喜欢互动探究式学习，但逻辑分析和语言表达的精准性有待提升。

对英雄形象有初步认知，但多局限于直观感受，需要通过教学引导其形成更全面、深刻的英雄观。

三、教学目标

（一）知识与技能

识记并理解市、旦、强、愿、驰、度、朔、策等重点文言字词，掌握互文、排比等特殊修辞和句式的特点。

理清诗歌叙事脉络，能用简洁的语言概括木兰从军的起因、经过、结果。

学会有感情地诵读诗歌，把握乐府民歌的节奏与韵律。

（二）过程与方法

通过小组合作探究、情境体验等活动，提升文言阅读理解和合作交流能力。

运用圈点勾画、批注赏析等方法，学习分析人物形象和诗歌艺术特色。

借助诵读品味、问题驱动等方式，深化对文本主题的理解。

（三）情感态度与价值观

感受木兰忠孝两全、勇敢坚毅、不慕名利的精神品质，树立正确的责任意识和价值观。

体会中华优秀传统文化的魅力，增强文化认同感和自豪感。

思考传统女性形象的突破意义，培养尊重多元、崇尚奋斗的价值取向。

四、教学重难点

教学重点

梳理诗歌叙事脉络，掌握重点文言字词和特殊修辞的运用。

结合文本具体内容，分析木兰的人物形象及其精神内涵。

教学难点

理解文本详略安排的用意，体会其对主题表达的作用。

挖掘木兰形象的文化内涵，感悟其跨越时代的精神价值。

五、教学方法与教学准备

（一）教学方法

诵读法：通过教师范读、学生齐读、分角色朗读、配乐诵读等多种形式，让学生在诵读中感知诗歌韵律和情感。

讨论法：围绕核心问题组织小组讨论，鼓励学生自主探究、合作交流，深化对文本的理解。

情境教学法：借助影视片段、角色扮演等手段创设教学情境，拉近学生与文本的距离。

讲授法：针对文学常识、文言重难点等内容进行精准讲解，为学生的自主学习搭建支架。

（二）教学准备

教师准备：制作包含文学常识、重点字词、影视片段、配乐等内容的教学课件；准备思维导图模板、问题探究任务单。

学生准备：预习课文，圈点勾画疑难字词；查阅与《木兰诗》相关的背景资料和传说故事。

六、教学过程（2课时）

第一课时：感知文本，疏通文意

（一）情境导入，激发兴趣（5分钟）

播放经典木兰题材影视片段（节选非战斗场面），提问：同学们，视频中这位英姿飒爽、代父从军的女英雄是谁？你们对她的故事有哪些了解？学生自由发言后，教师总结：木兰的故事流传了千年，成为中华民族家喻户晓的传奇。今天，我们就通过北朝乐府民歌《木兰诗》，走进这位巾帼英雄的世界，感受她的传奇人生。板书课题。

（二）初读感知，扫清障碍（15分钟）

教师范读课文，要求学生注意字音、节奏和情感基调。

学生自由朗读，借助拼音和注释标注疑难字词，尝试划分朗读节奏。

重点正音：朔（shuò）、柝（tuò）、鞍鞯（ānjiān）、辔（pèi）头、可汗（kèhán）、著（zhuó）我旧时裳。

指名分段朗读，师生共同评价，纠正读音和节奏问题。

（三）再读梳理，理解文意（20分钟）

小组合作，结合课下注释和工具书逐段疏通文意，记录疑难问题。

师生互动释疑，重点讲解以下内容：

重点字词：市（买）、愿（愿意）、度（越过）、策勋（记功）、强（有余）等。

特殊句式：互文句东市买骏马，西市买鞍鞯将军百战死，壮士十年归的理解与翻译。

引导学生用简洁的语言概括每段主要内容，并为每段拟写小标题。

全班交流，梳理诗歌叙事脉络：停机叹息→代父从军→出征准备→征途思亲→沙场征战→凯旋受赏→归乡团聚→真相揭晓。

（四）课堂小结与作业（5分钟）

小结：本节课我们通过诵读感知了诗歌的韵律，疏通了文意，梳理了木兰从军的完整故事。下节课我们将深入赏析