高三数学第五章平面向量坐标运算学习目标与练习.pdfVIP

第五章平面向量

第四节平面向量的坐标运算

编写人：马海燕审核：高三数学组

【学习目标】

1．熟练运用坐标形式进行向量的加法、减法、数乘及数量积的运算；

2．将向量的运算与三角函数等内容结合起来解题；

3．学会使用分类讨论、函数与方程思想解决有关问题.

【重点难点】

将向量的运算与三角函数等内容结合起来解题

【基础再现】（A）

1.若向量a（1，1），b（1，－1），c（－1，2），则等于c

（）

13133131

A．－+B．－C．－－D．－+

abababab

22222222

2.若向量=(1,－2),||=4||，且,共线,则可能是

abbaabbbb

（）

A．(4,8)B．(－4,8)C．(－4,－8)D．(8,4)

3.已知=(3,4),⊥且的起点为(1,2),终点为(x,3x),则=_______.

abbabbbb

4.已知=(2,4),=(－1,－3),=(－3,2).则|3+2|=________.若一个单位向

abbcabb

量与－的方向相同,则的坐标为________________.

uacu

【能力提升】（B）





OAOAOA(2sin(2sin(2sin(2sinxxx,cos,cos,cos,cos2222xxx))))OBOBOB((((=−coscoscoscosxxx,1),1),1),1)

1.设，，其中x0,.



2



（1）求ffff(((xxxx)))OAOBOAOAOAOBOBOB的最大值和最小值；

（2）当OA⊥OB时，求|AB|的值。

13

(3,1)−(,)

2已知平面向量=，=.

ab

22

（1）求证：⊥；

ab