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基于情境教学的英语文学作品阅读教学研究论文

**摘要**：本文旨在探讨基于情境教学的英语文学作品阅读教学的有效策略。通过分析情境教学在英语文学阅读中的应用，结合具体教学案例，提出提升学生阅读兴趣和理解能力的方法。研究表明，情境教学能够显著提高学生的文学素养和跨文化交际能力，为英语文学教学提供新的思路。

**关键词**：情境教学；英语文学；阅读教学；文学素养；跨文化交际

一、引言

随着教育改革的不断深入，英语文学作品的阅读教学越来越受到重视。传统的教学模式往往注重词汇和语法的讲解，忽视了学生对文学作品整体理解和情感体验的重要性。基于情境教学的英语文学作品阅读教学，通过创设生动、具体的教学情境，能