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2026年保育员能力考试试题试题及答案

一、单项选择题（每题1分，共30分。每题只有一个正确答案，请将正确选项的字母填在括号内）

1.托班幼儿午睡时，保育员发现一名儿童持续磨牙，首先应采取的措施是（）

A.立即唤醒并批评

B.记录并通知家长次日带其就医

C.轻抚背部帮助放松并观察呼吸节律

D.调高室温防止着凉

答案：C

解析：持续磨牙多与情绪紧张或肠道不适有关，应先安抚并观察，避免突兀唤醒造成惊吓。

2.2岁幼儿在区域活动中把积木塞入口中，保育员最佳介入语言是（）

A.“你再吃我就告诉老师！”

B.“积木是用来搭高的，我们一起去建大桥好吗？”

C.“不吃就给你小红花。”

D.“快吐出来，不然会卡死！”

答案：B

解析：转移注意力并提供替代行为，既消除危险又保护探索欲。

3.配制含氯消毒水时，保育员需佩戴的防护用具首先是（）

A.橡胶手套

B.护目镜

C.一次性口罩

D.防滑鞋

答案：A

解析：含氯溶液对皮肤腐蚀性最强，手套为首要屏障。

4.发现幼儿指甲藏有黑色污垢，保育员正确做法是（）

A.当众指责其不讲卫生

B.用牙签强行剔除

C.温水浸泡后软毛刷轻刷，再教洗手步骤

D.通知家长接回修剪

答案：C

解析：温水软化污垢后轻刷可无痛清洁，同时示范六步洗手法。

5.下列哪项不是托幼机构“一日生活安排”需遵循的原则（）

A.动静交替

B.室内外活动平衡

C.高密度教学

D.个别差异照顾

答案：C

解析：高密度教学违背以游戏为基本活动的原则。

6.幼儿被蜜蜂蜇伤后，保育员第一步应（）

A.挤压毒囊

B.用肥皂水冲洗

C.拔出毒刺并用卡片刮除

D.涂抹红霉素软膏

答案：C

解析：卡片刮除可避免毒囊残余继续注入毒液。

7.对紫外线灯消毒的正确认识是（）

A.消毒时可在室内整理玩具

B.照射后需开窗通风10分钟

C.灯管灰尘不影响效果

D.每日照射2小时最佳

答案：B

解析：紫外线产生臭氧，照射后需通风；灯管灰尘降低30%强度。

8.幼儿午睡出汗湿透头发，保育员应（）

A.立即吹干空调风

B.用干毛巾隔汗并调整盖被

C.叫醒更换全部衣服

D.涂抹爽身粉

答案：B

解析：隔汗并减少盖被可防着凉，避免过度干扰睡眠。

9.下列哪项属于幼儿社会性发展的核心指标（）

A.会写自己名字

B.能等待轮流玩秋千

C.认识10种颜色

D.单脚站立10秒

答案：B

解析：轮流等待体现规则意识与同伴互动。

10.配制500mg/L含氯消毒液10升，需5%原液（）

A.50ml

B.100ml

C.150ml

D.200ml

答案：B

解析：500mg/L=0.05%，5%原液稀释100倍，10升需100ml。

11.幼儿出现“分离性焦虑”最强烈的时段通常是（）

A.上午户外活动

B.午餐分菜

C.早晨入园

D.下午离园

答案：C

解析：与主要抚养者分离的即时反应最强烈。

12.保育员发现地面有洒落热汤，首要处理是（）

A.呼叫保洁

B.设置“防滑”警示并隔离

C.用拖把拖干

D.让幼儿绕行

答案：B

解析：先隔离再清洁，防止二次烫伤。

13.下列哪项最能体现“保教结合”精神（）

A.餐前用儿歌教擦手

B.家长会上表扬干净孩子

C.每周检查身高体重

D.午睡后整理床铺

答案：A

解析：生活环节中渗透教育，保教无痕。

14.幼儿把颜料抹在同伴脸上，保育员应（）

A.让被抹儿童以牙还牙

B.批评抹人者并让其面壁

C.引导双方表达感受并共同清洗

D.告知家长赔偿

答案：C

解析：冲突是教育契机，重视情感与责任双重体验。

15.对“发育里程碑”概念正确理解是（）

A.所有孩子必须同步达到

B.仅用于诊断疾病

C.提供发展大致范围

D.与教养方式无关

答案：C

解析：里程碑给出70%儿童达到的年龄区间，非绝对标准。

16.幼儿突然流鼻血，保育员应让幼儿（）

A.仰头止血

B.平躺

C.坐位稍前倾捏鼻翼

D.用纸巾塞入鼻孔

答案：C

解析：前倾防吞咽血液，捏鼻翼压迫止血。

17.下列哪项属于“高宽课程”核心要素（）

A.教师主导教学

B.计划—工作—回顾

C.分科授课

D.纸笔测验

答案：B

解析：高宽强调儿童自主计划、操作、反思。

18.保育员清洗玩具时，需浸泡消毒水的最短时间为（）

A.5分钟

B.15分钟

C.30分钟

D.60分钟

答案：B

解析：含氯500mg/L浸泡15分钟可灭活常见病原。

19.幼儿在沙坑互相扬沙，保育员首先应（）

A.大声呵斥

B.吹哨集合

C.蹲下与儿童平视，告知沙子进眼的危险

D.关闭沙坑

答案：C

解析：平视沟通能