2025年中学教师资格考试《综合素质》教育理念与传统教育思想辨析题(附答案).docx

2025年中学教师资格考试《综合素质》教育理念与传统教育思想辨析题(附答案)

【辨析题材料】

光明中学为落实《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》中“发展学生核心素养”的要求，开展“新课堂改革”实验。初二年级语文组尝试“大单元主题学习”：教师提前发布《乡土中国》整本书阅读任务，学生分组完成“家乡方言调查”“传统节日习俗研究”等实践项目，课堂时间用于小组汇报与跨组辩论，教师仅作总结性引导。数学组则推行“问题驱动式教学”：教师不再按教材顺序讲解公式，而是以“如何设计社区核酸检测点最优化”“家庭水电费用与阶梯定价的关系”等真实问题导入，学生通过合作探究推导公式、验证结论。

但部分老教