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2023年高三语文试卷解析与答题技巧

高考语文作为高考的首场科目，不仅考察学生的语言文字运用能力，更检验其思辨能力、审美素养与文化积淀。2023年的高三语文试卷，在延续历年命题精神的基础上，更加强调核心素养的落地与实际应用能力的考查。本文将从试卷结构解析与各题型答题技巧两方面，为同学们提供一份专业且实用的备考指南，助力大家在考场上从容应对，发挥出最佳水平。

一、试卷结构与核心考查方向解析

2023年的高三语文试卷，整体结构依然保持了相对的稳定性与连续性，主要分为现代文阅读、古代诗文阅读、语言文字运用和写作四大板块。各板块的设置与分值配比，体现了高考对语文核心素养的全面考查。

（一）现代文阅读：信息筛选、逻辑思辨与审美鉴赏并重

现代文阅读通常包含论述类文本、实用类文本（多为非连续性文本）和文学类文本三大块。

*论述类文本：重点考查学生对文本核心观点、论证结构、论证方法的理解与分析能力，以及依据原文信息进行推断的能力。选材上多涉及哲学、历史、文化、艺术等领域的前沿思考或经典论述，强调逻辑的严密性与思想的深刻性。

*实用类文本：以非连续性文本为主，包含图表、新闻、报告等多种文体，考查学生快速筛选整合信息、概括要点、分析图表数据以及评价文本价值的能力。此类文本贴近生活，关注社会热点，强调信息的实用性与时效性。

*文学类文本：多选取小说、散文等体裁，重点考查学生对人物形象、情节结构、环境氛围、语言特色的把握，以及对作品主题思想、艺术手法和作者情感态度的理解与鉴赏。选材上注重文学性与思想性的统一，能引发学生的情感共鸣与深度思考。

（二）古代诗文阅读：传承文化经典，提升人文素养

古代诗文阅读是对中华优秀传统文化的考查，包括文言文阅读和古代诗歌鉴赏两部分。

*文言文阅读：通常选取史传文、诸子散文或名家小品，考查学生理解常见文言实词、虚词在文中的含义和用法，理解与现代汉语不同的句式和用法，以及筛选文中信息、归纳内容要点、概括中心意思、分析概括作者在文中的观点态度的能力。同时，也涉及对古代文化常识的考查。

*古代诗歌鉴赏：选取古典诗词中的经典作品，考查学生对诗歌意象、意境、语言、表达技巧的鉴赏能力，以及对诗人情感、思想内涵的把握。题目设置上，既注重对基础知识的考查，也鼓励学生进行个性化的解读与感悟。

（三）语言文字运用：注重基础，强调语境与运用

语言文字运用题形式灵活多样，考查点细而全，包括正确使用词语（包括熟语）、辨析并修改病句、选用句式、语言表达简明连贯得体准确鲜明生动等。近年来，该部分更加强调在具体语境中考查学生的语言运用能力，如补写句子、图文转换、应用文写作（或修改）、逻辑推断等题型，都体现了这一趋势。

（四）写作：展现思想深度，彰显个性风采

写作是高考语文的“重头戏”，考查学生的审题立意能力、选材组材能力、语言表达能力和创新思维能力。近年来的作文命题，多采用材料作文形式，引导学生关注社会现实、思考人生价值、传承文化基因。题目往往具有一定的开放性，鼓励学生结合自身体验，发表独立见解，展现个性与才情。

二、分题型答题技巧与策略

掌握科学的答题技巧，能有效提高答题效率与准确率。以下针对各主要题型，提供一些实用的答题策略。

（一）现代文阅读答题技巧

1.论述类文本阅读：

*通读全文，把握大意：快速浏览，找出中心论点、分论点，理清文章结构脉络。

*审清题干，定位信息：仔细阅读题干，明确题目要求（是“选正确的”还是“选不正确的”，是“原因”还是“结果”等），带着问题回到原文，精准定位相关信息区域。

*比对分析，辨析选项：将选项与原文信息进行细致比对，特别注意范围、程度、时间、因果、已然未然等词语的表述，警惕偷换概念、以偏概全、无中生有、强加因果等设错方式。

*关注逻辑，合理推断：对于推断题，要依据原文信息，遵循逻辑规律进行合理推断，不能主观臆断或过度引申。

2.实用类文本阅读：

*整体感知，梳理关系：对于非连续性文本，要先分别阅读各个材料，把握每则材料的中心内容，然后分析材料之间的内在联系（并列、递进、互补、对比等）。

*图文结合，提取关键：图表类材料要注意表头、图例、数据变化趋势等，将图表信息与文字信息结合起来理解。

*审准题干，分点作答：这类题目答案多能从原文中找到依据，注意分点、全面、准确地概括，语言力求简洁。

3.文学类文本阅读：

*知人论世，缘情入文：阅读时可适当关注作者、创作背景（若有注释），有助于深入理解作品情感与主旨。

*品味语言，把握形象：关注关键词句、精彩段落，通过对人物言行、心理、环境描写的分析，把握人物形象特点和性格内涵。

*分析手法，理解主旨：注意辨析比喻、拟人、排比、象征、对比、衬托等表现手法及其表达效果，进而理解作品的