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- 2026-02-12 发布于河南
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2026年郑州城建职业学院单招职业技能考试题库
第一部分单选题(60题)
1、有人说:“滴水穿石,不是因其力量,而是因其坚韧不拔、锲而不舍。”这句话体现出了坚持就是胜利的道理。从哲学的角度分析,“坚持就是胜利”的哲理在于()。
A.必然性通过偶然性开辟道路
B.肯定中包含着否定的因素
C.量变在一定条件下,引起质变
D.有其因必有其果
【答案】:C
【解析】“滴水穿石,不是因其力量,而是因其坚韧不拔、锲而不舍”,强调了持续的坚持最终带来了穿石的结果。从哲学角度来看,这体现的是量变和质变的辩证关系原理。量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,量变达到一定程度必然引起质变。“坚持”意味着持续的量变过程,而“胜利”则代表着最终实现的质变,即在一定条件下,持续的量变引起了质变。必然性通过偶然性开辟道路,强调的是必然性和偶然性的关系,必然性存在于偶然性之中并通过大量的偶然性表现出来,与“坚持就是胜利”所体现的持续积累达成质变的原理不符。肯定中包含着否定的因素,体现的是辩证的否定观,辩证的否定是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己,肯定和否定相互依存、相互渗透,这与“坚持就是胜利”所强调的量变与质变关系无关。有其因必有其果,强调的是因果联系,原因和结果是揭示客观世界中普遍联系着的事物先后相继、彼此制约的一对范畴,而“坚持就是胜利”更侧重于强调量的积累到质的转变,并非单纯的因果联系。综上所述,“坚持就是胜利”的哲理在于量变在一定条件下引起质变。
2、会议纪要需如实反映会议内容,严禁脱离会议进行再创作,这体现了会议纪要的()特点。
A.内容的纪实性
B.表达的客观性
C.称谓的特殊性
D.主旨的提要性
【答案】:A
【解析】会议纪要具有内容的纪实性、表达的客观性、称谓的特殊性、主旨的提要性等特点。内容的纪实性指的是会议纪要要如实反映会议内容,不能离开会议搞再创作,忠实于会议实际情况。表达的客观性强调在表述会议内容时要客观公正,不添加主观情感。称谓的特殊性是指会议纪要在称谓使用上有其特定的方式。主旨的提要性是说会议纪要要概括会议的主要内容和核心主旨。题目中强调如实反映会议内容,不能离开会议搞再创作,这体现的正是内容的纪实性这一特点。
3、推理题在公基考试中的比重上升是否意味着其他题型的比重下降?
A.是
B.否
C.不确定
D.视具体情况而定
【答案】:D
【解析】推理题在公基考试中的比重上升是否意味着其他题型的比重下降视具体情况而定。
4、对于存贷款利率上调,下列表述不正确的是()。
A.刺激消费需求
B.缓解通胀压力
C.遏制投资过热
D.中小企业融资困难
【答案】:A
【解析】提升存贷款利率的说法是错误的,提升存贷款利率会使储蓄收益增加,吸引存款,减少消费需求。贷款利率上调会使贷款额减少,存款增加,贷款减少,货币流通量降低,从而抑制通货膨胀;贷款利率增加将加重贷款企业负担,减缓企业发展步伐,从而抑制投资过热。同时,贷款利率上调也会造成贷款成本上升,贷款风险增加,银行倾向于借贷给大中型企业,中小企业融资难度加大。
5、如果某学院有200名学生,其中180名学生通过了英语考试,120名学生通过了数学考试,且90名学生两门考试都通过了,那么至少有多少名学生只通过了一门考试?
A.150
B.180
C.120
D.90
【答案】:A
【解析】使用集合的交集和并集公式,设通过英语考试的学生集合为E,通过数学考试的学生集合为M,则E∪M表示通过至少一门考试的学生数,E∩M表示通过两门考试的学生数。根据题目,E=180,M=120,E∩M=90。至少只通过一门考试的学生数为E∪M-E∩M=200-90=110。因此,至少有150名学生只通过了一门考试。
6、第二次世界大战期间,敦促日本无条件投降的文件是()。
A.《德黑兰宣言》
B.《大西洋宪章》
C.《雅尔塔协定》
D.《波茨坦公告》
【答案】:D
【解析】本题主要考查第二次世界大战期间相关文件的内容和作用。《德黑兰宣言》是1943年11月28日至12月1日,苏联、美国、英国三国首脑斯大林、罗斯福和丘吉尔在德黑兰会议结束时发表的宣言,主要是关于三国在对德作战中一致行动和战后合作的宣言,并未涉及敦促日本无条件投降的内容。《大西洋宪章》是1941年8月14日,美国总统罗斯福与英国首相丘吉尔在大西洋北部纽芬兰阿金夏海湾的奥古斯塔号军舰上签署的联合宣言,主要表达了两国反对纳粹暴政、重建和平的决心,与敦促日本无条件投降无关。《雅尔塔协定》是1945年2月4日至2月11日,美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔和斯大林在雅尔塔会议上签订的协定,其主要是讨论战后处置德国问题、波兰问题、远东问题、联合国问题,没有直接敦促日本无条件投降。
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