100以内加减法复习与应用.pdfVIP

整理和复习

学习1.掌握100以内的加、减法运算。

目标2.会运用加、减法解决实际问题，体会数学的价值。

学习

理解100以内的加、减法知识，能运用它们解决一些简单的实际问题。

重点

学前

相应课件答题卡

准备

教学环节导案达标检测

1.小红有80元钱，买

分析：（1）求一共用去多《英汉词典》用28元，

课件出示第36页“练习少米，将先用去20米与又买《童话故事》用16

知识点1：解决“有关

七”第4题。用去38米相加；已知一班元。

求一共和剩下”的问

一捆电线长100米，一班先做短跳绳和长跳绳分别用（1）小红一共用去了

题。

用去20米，又用去38米。的米数，求总米数用加法？

（1）一共用去了多少

：；28＋16＝44（元）

米？

（1）20＋38＝58（米）（2）要求剩下的米数够不（2）小红还想买一个

（2）二班需要40米，

（2）100－58＝42（米）够二班用，必须先求出剩40元钱的书包，剩下

剩下的电线够不够？

42米＞40米够下还有多少米绳子，再和的钱够吗？

40进行比较。80－44＝36（元）

36＜40不够

课件出示第36页“练习分析：（1）已知我的岁数2.

七”第5题。和比我大的岁数，求

的岁数也就是求较大

知识点2：解决“有关

的数，直接用我的岁数加

求比一个数多多少或

比我大的岁数；

少多少的数”的问题。

（2）求出的岁数，又

知比小3岁，求

（1）今年多少岁？的岁数也就是求较小（1）今年多少

（2）今年多少岁？数，直接用的岁数减岁？

3。8＋29＝37（岁）

：（1）13＋28＝41（岁）（2）今年多少