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大二学年个人总结自我鉴定评价

第一章学年定位：从“被动学习者”到“系统工程师”的转段

1.1角色校准

大二开学前，我给自己写了一句便签：“别再当学分猎人，要做系统工程师。”这句话后来贴在宿舍书柜内侧，成为年度北极星指标。系统工程师的隐含能力模型有三层：①能拆解复杂问题；②能设计可复用的流程；③能让流程在资源受限条件下跑通。整个大二，我所有课程、竞赛、科研、实习、社团、志愿活动，全部围绕这三层能力做对齐，而不是围绕绩点做对齐。

1.2年度OKR（ObjectivesKeyResults）

O1：建立“需求－方案－验证”闭环，输出3个可落地的真实项目。

KR1.1：秋季学期完成“基于STM32的实验室危化品智能柜”并拿到学院立项经费5000元。

KR1.2：春季学期完成“面向辅导员的AI成绩单异常检测脚本”，在教务处试点运行，减少人工核对时长70%。

KR1.3：暑期完成“乡村振兴数字博物馆”前端，交付给校团委，实际服务游客2000人次。

O2：把平均绩点从3.4/4.0提升到3.7/4.0，但单科不超过90分的课程≤2门。

O3：构建可持续的“输入－消化－输出”知识系统，实现“7天速成一门新工具”的能力。

第二章学业纵深：课程不是“上”完的，是“拆”完的

2.1课程拆解流程（可复用模板）

步骤1逆向syllabus：开课前3天，把教学大纲、教材目录、历年试卷、老师论文全部爬进Notion，建立“考点－技能－应用”三维矩阵。

步骤2前置实验：在B站/慕课找国外同名课程，先跑一遍实验，记录“踩坑清单”。

步骤3课中双轨：左侧记板书，右侧同步写“如果我是老师，下一节课怎么讲得更爽”。

步骤448h复盘：课后两天内，用Anki把知识点做成“问答+代码+图解”三合一卡片，每张卡片打3个标签：课程名、技能点、可迁移场景。

步骤5期末冲刺：提前4周启动，用“真题－卡片－错题”三轮过滤，确保错题重现率5%。

2.2重点课程案例

《数据结构》：我维护了一个开源仓库“SDS-Notes”，把教材里所有伪代码改写成可编译的C++17版本，并补充了LeetCode对应题号。期末前7天，star数破百，ISSUE区成为全班第二答疑论坛。

《数据库系统原理》：与老师共建“外卖小数据集”，含15万条匿名订单，用于课堂实验。最终课程报告被任课老师推荐到《计算机教育》期刊，目前已完成二审。

《概率论与数理统计》：把公式推导录成18段5分钟短视频，上传至班级B站账号，期末班级平均分提升7.3分，我本人的卷面分98，位列专业第一。

第三章科研训练：从“小白”到“一作”的522小时

3.1选题立项

我在学院安全员办公室做勤工助学时，发现危化品台账仍用Excel，便提出“智能柜+区块链”双重溯源方案。立项书仅6页，但痛点、竞品、技术路线、风险、预算五部分全部用数据说话，24小时内通过学院评审。

3.2技术路线

硬件：STM32F407+ESP32+RS485+电磁锁+温湿度传感器+火焰传感器。

软件：FreeRTOS+MQTT+SQLite+Vue3+SpringBoot。

区块链：Fabric2.4，智能合约用Go写，存储哈希值而非原始数据，降低链上压力。

3.3时间账

总计522小时，其中：

需求原型60h

PCB绘制打样80h

驱动调试110h

区块链上链95h

论文写作70h

答辩结项47h

其余为机动缓冲。

3.4成果

①授权实用新型专利1项（ZL2023*****）；

②软件著作权1项（2023SR**）；

③以第一作者投稿《实验室研究与探索》，已录用待刊；

④项目经费5000元，实际支出4873元，结余127元返还学院。

第四章工程落地：让AI脚本在教务处跑起来

4.1痛点

每学期开学，辅导员需人工核对5000条成绩异常（挂科、缺考、成绩为空），平均耗时3天。

4.2方案

语言：Python3.10

依赖：Pandas、Numpy、OpenPyXL、SMTP、LDAP

流程：

1.每日6:00定时任务从教务API拉取前日成绩增量；

2.规则引擎匹配13条异常规则（如“实践课成绩理论课成绩20分”）；

3.生成异常报告Excel+可视化图表；

4.自动发邮件给对应辅导员，并抄送教学秘书；

5.辅导员在Excel里标注处理状态，回传至共享盘，脚本下次运行时过滤已处理项。

4.3部署

使用学校虚拟机（2C4G），Docker打包，镜像体积压缩到147MB。

4.4成效

春季学期累计发现异常387条，人工复核确认其中362条属实，脚本准确率93.5%，为辅导员节省约70%时长。

4.5复盘

①最初未考虑LDAP密码定期更换，导致脚本中断2天；后改