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- 2026-02-13 发布于河南
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2026年玉溪农业职业技术学院单招职业技能考试题库
第一部分单选题(60题)
1、在数字序列123456789中,将每个数字向左移动三位,得到的新序列是什么?
A.456789123
B.234567891
C.123456789
D.678912345
【答案】:A
【解析】每个数字向左移动三位,即1变成4,2变成5,依此类推,最后9变成1。
2、基尼系数主要用于衡量什么?
A.国民经济总量
B.收入分配公平程度
C.通货膨胀程度
D.失业率
【答案】:B
【解析】基尼系数是衡量收入分配公平程度的指标,数值越高表示收入分配越不平等。
3、某学校有四个年级,一年级有100人,二年级有120人,三年级有150人,四年级有180人。如果一年级的平均成绩为70分,二年级的平均成绩为75分,三年级的平均成绩为80分,四年级的平均成绩为85分,那么该学校全体学生的平均成绩是多少?
A.77.5分
B.78分
C.79分
D.80分
【答案】:A
【解析】加权平均数的计算公式为:加权平均数=(各部分数值乘以对应的权重之和)/(权重之和)在本题中,权重为各年级的人数,数值为各年级的平均成绩。所以,该学校全体学生的平均成绩=(100*70+120*75+150*80+180*85)/550=77.5分。
4、下列属于婉约派词人代表的是()。①秦观②柳永③苏轼④辛弃疾
A.①④
B.③④
C.②③
D.①②
【答案】:D
【解析】本题可根据婉约派和豪放派的代表词人,对题目所给人物进行逐一分析。婉约派词风婉转含蓄、情感细腻,多以爱情、离别等为主题;豪放派词风气势豪放、意境开阔,多表达壮志豪情、家国情怀等。秦观,其词大多描写男女情爱和抒发仕途失意的哀怨,文字工巧精细,音律谐美,具有凄迷感伤的情调,是婉约派词人的代表。柳永,其词多描绘城市风光和歌妓生活,尤长于抒写羁旅行役之情,语言通俗,音律谐婉,流传极广,是婉约派的典型代表。苏轼,他的词风格多样,既有豪放之作,如《念奴娇·赤壁怀古》等,开创了豪放词派,扩大了词的题材和意境,所以苏轼是豪放派代表词人。辛弃疾,他的词充满了强烈的爱国主义情怀和战斗精神,词风豪放壮阔,如《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》等,是豪放派的杰出代表。综上,属于婉约派词人代表的是秦观和柳永,本题正确答案为秦观和柳永。
5、纵观人类文明发展的历史,工业化进程创造了以往从未有过的物质财富,但同时也造成了难以挽回的生态破坏,“杀鸡取卵、竭泽而渔”的发展方式已走到了尽头。这是因为“杀鸡取卵、竭泽而渔”()。
A.充分发挥了主观能动性
B.失去的事物质的飞跃时机
C.无视联系的客观性
D.违背了质量互变的规律
【答案】:C
【解析】这道题主要考查对不同哲学原理在发展方式中的体现的理解。“杀鸡取卵,竭泽而渔”这种发展方式只追求眼前的利益,没有考虑到长远的影响,忽视了经济发展与生态环境之间客观存在的联系。联系的客观性是指联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。在发展过程中,经济活动与生态环境之间存在着客观的联系,我们应该尊重这种联系,实现可持续发展。而“杀鸡取卵,竭泽而渔”的做法恰恰无视了这种联系的客观性。充分发挥主观能动性是指在尊重客观规律的基础上,积极主动地认识和改造世界,“杀鸡取卵,竭泽而渔”这种短视行为并非是在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性。事物质的飞跃时机是指事物发展过程中量变积累到一定程度引起质变的关键节点,“杀鸡取卵,竭泽而渔”主要强调的是对事物联系的破坏,而非失去质的飞跃时机。质量互变规律是指事物的发展是量变和质变的统一,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。“杀鸡取卵,竭泽而渔”的问题核心并非违背质量互变规律,而是无视了事物之间的客观联系。综上所述,“杀鸡取卵,竭泽而渔”的发展方式走到尽头是因为无视联系的客观性。
6、应收账款周转率的计算中,应收账款通常指?
A.预收账款
B.应付账款
C.应收账款余额
D.预付账款
【答案】:C
【解析】应收账款周转率的计算中,应收账款通常指应收账款余额。
7、哪个是世界上最古老的城市?
A.巴比伦
B.开罗
C.安卡拉
D.耶路撒冷
【答案】:A
【解析】巴比伦是世界上最古老的城市之一,历史可以追溯到公元前5000年。
8、行政许可是指行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请,经依法审查准予其从事特定活动的行为。下列事项属于行政许可的是()。
A.财产报损
B.房屋产权登记
C.交通事故责任认定
D.指定企业印制发票
【答案】:D
【解析】行政许可是行政机关根据公民、法人或其他组织的申请,经依法审查准予其从事特定活动的行为。财产报损是对财产损失情况进行报告和处理,并非行政机
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