第5章第4节光合作用的原理和应用(第34课时)课件高一上学期生物人教版必修.pptxVIP

ATP合成酶;1.光合作用强度：;光质;;自变量：;探究光照强弱对光合作用强度的影响;叶片细胞间隙充满水，重量增加;;①在一定范围内，随光照强度的增强光合作用强度增加;利用该装置还能探究哪些环境因素对光合作用的影响？;O2产生量;;;A:只进行呼吸作用;1、光照;;思考：点B与m、D与n是否相同？;;;5.水;;内部因素：;2.叶面积指数;3.植物种类;1.下图是夏季晴朗的白天，某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。分析曲线图并回答问题。;温度降低，细胞呼吸减弱，a点可能是呼吸作用最低的时刻;e点：;2.积累有机物时间段：

3.制造有机物时间段：

4.消耗有机物时间段：

5.一天中,有机物积累最多的时间点,有机物含量最少的点。

6.一昼夜有机物的积累量表示为：

;2.密闭容器中,一昼夜绿色植物CO2浓度的变化曲线;植物不能正常生长;例:将一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外一昼夜，获得实验结果如图所示。下列有关说法错误的是;3.连续光照和间隔光照下的有机物合成量分析;吸收容器中的CO2;4）真光合速率＝。;2.黑白瓶法（水生植物）;研究小组从池塘不同深度采集水样，分别装入大小相同的黑白瓶中（白瓶为透明玻璃瓶，黑瓶为黑布包裹的玻璃瓶）并封闭。然后将黑白瓶对应悬挂于原水样采集位置。24h后，测定各黑白瓶中溶氧量。若测得白瓶溶氧量为Amg?L﹣1，黑瓶溶氧量为Bmg?L﹣1。下列说法正确的是

A.该方法可以在未测得呼吸作用的条件下，测得实际光合作用的强度

B.B可表示在24h内黑瓶呼吸作用强度的大小

C.（A﹣B）可表示24h内白瓶中的净光合作用强度的大小

D.该实验设计缺少对照组，无法测得光合作用的强度;3.半叶法;4.叶圆片称重法

测定单位时间、单位面积叶片中淀粉的生成量，如图所示以有机物的变化量测定光合速率(S为叶圆片面积)。;首先通过对叶片打孔、抽气、沉底的材料处理，然后根据实验目的给予不同的单一变量操作，最后观察并记录叶片上浮所用的平均时间（相同时间内叶圆片上浮数量）。