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- 2026-02-13 发布于河北
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2026年高考政治一轮复习:选择性必修3《逻辑与思维》知识点考点提纲
第一课走进思维世界
1.1思维的含义与特征
一、思维的含义
1.思维的意义:由于有思维参与其中的人类社会实践,人成了万物之灵。
2.体悟思维:只要我们在“想”、在“考虑”,就能切身体会到我们在思维。
3.思维的内涵
(1)思维有广义和狭义之分。广义的思维与意识同义,狭义的思维与理性认识同义。
(2)“逻辑与思维”中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的,指认识的高级段,是对事物的本质
及其规律的反映。
4.思维的方式
(1)类型:战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维等。
(2)意义:认识事物本质、把握事物规律的重要的思维方式,是具有指导性和针对性的科学的思想方法
和工作方法。
二、思维的特征
1.思维风格的差异:人人都会思维,不同的人有不同的思维风格。不同风格的思维在速度、方式、质
量乃至结果上有很大的差异。
2.思维的共同特征
特征内涵
思维能够凭借获得的感性材料、己有的经验和知识,透过事物的现象,揭示事物的
间接性
本质和规律,实现对未知事物的认识
思维能够从多种事物及其各种各样的属性中,舍去表面的、非本质的属性,抓住内
概括性
在的、共同的、本质的属性,把握一类事物的共同本质
思维能够提炼加工感性材料,形成有别于客观实际的认识。正确的思维如实地反映
能动性
认识对象,错误的思维歪曲地反映认识对象
拓展:思维的间接性和概括性
登寺征
思维的间接性思维的概括性
所谓间接性,就是人凭借已有的知识经验或
含多次经历某些事物之后,把它们的共同特征和
区其他事物的媒介,理解或把握那些没有直接
义规律抽取出来,加以概括
别感知过的,或根本不可能感知到的事物,以
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推测事物过去的进程,认识事物现实的本质,
推知事物未来的发展
能够弥补直接感知的不足,克服感性认识的
局限,更深刻、更正确、更全面地反映客观凭借思维的概括性,人们才能以简驭繁地认识
作
事物。这种间接性也可能因为感性材料的虚世界,从千差万别、纷纭复杂的事物现象中把
用
假或片面,或加工制作的失误,导致认识失握事物的本质和规律
真
间接性和概括性是思维的两个基本特征。正因为思维具有概括性,人们才凭借已获得的感性材
联系料、经验和知识,舍去表面的、非本质的属性,从而抓住内在的、共同的、本质的属性,思维
才体现出间接性的特点
3.思维的作用:思维在实践中产生,在实践中发展,又反作用于实践。正确的思维能够指导人们在实
践中实现预期的目的。
提醒:思维的间接性特征与思维来源于实践并不冲突
(1)要获得对事物本质和规律的认识,就要在实践中接触和变革事物,占有丰富、真实的感性材料,然
后对其进行科学的加工制作,实现由感性认识到理性认识的飞跃。
(2)思维还要回到实践中去,接受实践的检验,才能弄清它是否符合客观实际,能否真正解决实际问题。
1.2思维形态及其特征
一、思维的基本形态
1.思维形态的分类
划分标准类型
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