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2026四川新高考语文期末综合测评试卷（附答案解析）

考试时间：150分钟满分：150分

试卷说明：本试卷严格对标2026年四川新高考语文课程标准，完全贴合高中语文期末教学实际，全面覆盖本学期必修与选择性必修核心知识模块，以“期末综合测评、查漏补缺、衔接高考”为核心目标，精准对接期末教学复盘与新高考备考衔接要求。题型、分值、命题难度严格遵循四川新高考语文试卷规范，题目梯度清晰，兼顾基础巩固（40%）、能力提升（40%）、综合应用（20%），既全面考查本学期所学核心知识点的掌握情况，也侧重检测考生的解题能力、思维素养及知识迁移应用能力。答案解析侧重期末知识点复盘、解题思路拆解、易错点剖析及高考衔接提示，帮助考生梳理本学期知识体系、突破学习薄弱点、总结解题方法，适配高中语文期末综合测评、期末复盘巩固及新高考备考衔接训练，助力考生全面夯实语文基础、提升核心素养，精准对接高考备考节奏。

期末测评提示（必看）：

1.本次期末测评全面覆盖本学期语文核心知识模块（现代文阅读、古代诗文阅读、语言文字运用、写作），贴合期末教学复盘要求，侧重检测本学期学习效果与知识综合应用能力；

2.答题时请紧扣本学期所学知识点，规范答题步骤，尤其注重文言翻译、诗歌鉴赏、现代文阅读主观题的答题逻辑与格式，规避本学期学习中常见的答题易错点；

3.测评结束后，可结合答案解析全面复盘本学期学习情况，重点梳理薄弱知识点与解题短板，针对性补充巩固，实现“期末复盘、查漏补缺、衔接高考”的测评目标。

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应位置，认真核对条形码上的姓名、准考证号与本人信息一致后，将条形码规范粘贴在指定区域，粘贴平整、无褶皱。

2.所有试题的答案均需写在答题卡对应区域，写在本试卷上无效；非选择题用黑色签字笔书写，字迹工整、清晰，卷面保持整洁，避免因书写潦草、涂改导致失分。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回，严禁私自带走试卷、答题卡。

第一部分：现代文阅读（35分）【期末测评重点：综合考查文本解读、逻辑分析与情感体悟能力，衔接高考考查方向】

（一）现代文阅读Ⅰ（论述类文本，本题共5小题，17分）

阅读下面的文字，完成1-5题。

语文学习是一个长期积淀、逐步提升的过程，期末综合测评的核心意义在于全面复盘阶段性学习成果，梳理知识体系，突破学习短板，为后续高考备考奠定坚实基础。论述类文本阅读作为语文学习的核心模块，既是本学期教学的重点，也是2026四川新高考语文的常考题型，其考查重点聚焦文本筛选整合、论点论据分析、逻辑推理及素养迁移等核心能力，与期末综合测评的目标高度契合。

本学期论述类文本阅读教学，重点围绕“精准解读文本、理清论证逻辑、规范答题表达”展开，引导考生掌握筛选关键信息、辨析论点与论据关系、分析论证方法作用的基本技巧，同时注重培养考生的逻辑思维能力与批判性阅读能力。从期末测评视角来看，考生需熟练运用本学期所学技巧，应对不同主题、不同论证风格的论述类文本，既要能精准把握文本核心观点，也要能深入分析文本的论证思路与表达特色，更要能结合文本观点进行合理推断，实现知识的灵活运用。

结合本学期教学实际与考生答题情况，论述类文本阅读中存在的共性问题主要有：一是对文本论证思路的分析不够全面，容易遗漏论证环节，无法清晰梳理论点与论据的内在关联；二是对论证方法的作用分析不够精准，仅能识别论证方法，无法结合文本具体内容分析其对支撑论点的作用；三是答题表达不够规范，要点不清晰、逻辑不连贯，未能贴合期末答题规范要求。这些问题既影响期末测评得分，也制约后续能力提升，需在期末复盘时针对性改进。

2026四川新高考语文对论述类文本阅读的考查，更注重情境化、综合性与应用性，这就要求考生在期末测评后，不仅要复盘本学期所学知识点与答题技巧，还要主动对接高考考查趋势，加强情境化训练，提升文本深度解读能力与知识迁移能力，实现期末复盘与高考备考的无缝衔接，真正发挥期末综合测评的诊断与导向作用。

1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（）

A.期末综合测评的核心意义在于复盘阶段性学习成果、梳理知识体系、突破学习短板，为后续高考备考奠定基础，与语文学习的长期目标相契合。

B.论述类文本阅读是本学期教学重点和新高考常考题型，其考查重点聚焦文本筛选整合、论点论据分析等核心能力，贴合期末测评目标。

C.本学期论述类文本阅读教学，重点培养考生的文本解读、逻辑思维与批判性阅读能力，不涉及素养迁移与知识应用能力的培养。

D.期末测评后，考生需复盘知识点与答题技巧，对接高考考查趋势，加强情境化训练，才能发挥期末测评的诊断与导向作用。

2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分）（）

A.论述类文本阅