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- 2026-02-13 发布于四川
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专题06语法填空之解题思路分类指导
01语法填空思维导图
02语法填空六年高考考情
2020-2025年高考语法填空考点统计
年份
卷别
词数
有提示词型
无提示词型
谓语
非谓语
名词
形容词副词
代词
介词
冠词
数词
并列句
复合句
2025
全国一卷
244
2
1
1
2
1
1
1
1
全国二卷
229
1
2
2
1
1
1
1
1
2024
新课标I卷
243
1
2
3
1
1
1
1
新课标Ⅱ卷
220
2
3
2
1
1
1
全国甲卷
223
2
1
2
1
1
1
2
2023
新课标I卷
203
4
2
1
1
1
1
新课标Ⅱ卷
211
1
1
2
2
1
1
1
1
全国甲卷
220
1
3
1
1
2
1
1
全国乙卷
201
2
3
1
1
1
1
1
2022
新课标I卷
229
2
2
1
1
1
1
1
1
新课标Ⅱ卷
225
2
2
1
2
1
1
1
全国甲卷
219
1
3
1
2
1
1
1
全国乙卷
222
1
3
1
1
1
1
1
1
2021
新课标I卷
200
1
1
1
3
1
1
1
1
新课标Ⅱ卷
220
1
2
1
2
1
1
1
1
全国甲卷
186
2
2
1
2
1
1
1
全国乙卷
204
1
2
2
1
1
1
1
1
2020
新课标I卷
189
3
1
2
0
1
1
1
1
全国I卷
210
3
1
1
2
1
2
全国Ⅱ卷
208
1
3
1
2
1
1
1
全国III卷
235
3
2
1
2
1
1
专家点评:
1.文章长约220个词,设空10个。设空密度科学合理;
2.给词填空占6-7空,自由填空占3-4空;
3.谓语和非谓语动词是每年必考点,并列句和复合句也是高考热点;
4.实词为主,虚词为辅;介词考查相对比较频繁。
03语法填空满分策略
1.浏览全文,明确大意
浏览全文的目的是尽快把握其大意,利用“大意”这条“主线”来引导自己,为下一步填空作好准备。除大意之外,在通读全文的过程中,考生有必要弄清该文的体裁、题材、中心思想、写作主线、段落层次等。了解这些问题,有利于考生真正读懂全文大意,也有利于在填空时进行必要的逻辑推理。
2.细读全文,逐项填空
了解文章大意之后,就可以着手填空了。考生填空的过程实际上是一个判断空缺部分的语义(已给出词语的除外)和正确的语法形式的思维过程。遇到无法确定的题目,可以先跳过去,不要花费太多的时间停留在一个空上。对于这些没有答出的题目,后面的内容有可能会给出提示,或者在核查时联系上下文进行推理。
3.实用技能,反复颜值
括号内给动词的三种填法:一是谓语动词方向,然后进一步考虑该谓语动词的时态、语态和主谓一致;二是非谓语动词方向,再结合语境逻辑和搭配考虑用动词不定式、-ing形式或过去分词;三是动词词类转换方向,结合语境考虑动词转化为名词或转化为-ing/-ed形容词。
填写动词时态语态和主谓一致“四看”:一看句子明确的时间状语,如inthepastthreemonths;二看句子特定的句型,如Thisisthefirsttimethat…;三看主从句时态呼应,如状语从句考虑“主将从现”;四看特定语境,如科普类文章多用一般现在时,故事经历类文章多用一般过去时。
语法填空两个重要理念:一是同一个考点不重复考查。如谓语考查两个不同时态或同一时态不同语态;非谓语考查todo,-ing或-ed形式中1-3个;名词考查动词变名词或单数变复数;形容词考查变副词或比较等级等;介词、冠词、代词同一语篇一般只考查一次。二是括号内所给单词一次变形。想考查副词给形容词;想考查名词给动词或形容词;想考查形容词给名词或动词;想考查名词复数给名词单数形式。
4.复读全文,调整答案
在答题时间充裕的情况下,复查是必要的。复查的方法是将所有答案代入短文中进行检查,以最后确定答案。通读时要注意上下文之间的逻辑关系,避免出现前后矛盾或句子不通顺的问题。一旦理顺全文信息且多数空也已填好,一开始感到棘手的难点很可能此时已迎刃而解。
语法填空高考真题分类指导
第1组:括号内给动词填写谓语类
若句中没有其他的谓语动词,或者虽已有谓语动词,但需填的动词与之是并列关系时,所给动词就是谓语动词,就要考虑时态、语态和主谓一致,偶尔也有考查虚拟语气的情况。
1.(2025北京卷)Makingchoicesispartoflife.Bythetimeyoubrushedyourteeth,yo
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