小学四年级上册语文精品教学课件 第一单元 4 三月桃花水.pptVIP

返回目录配RJ版下册语文四年级目录CONTENTS01基础通关02能力提升03课后延学04课前先学第一单元4*三月桃花水一、基本信息。

《三月桃花水》的作者是。

刘湛秋二、朗读课文。

这篇课文，我读了遍。自评（画“√”）：正确流利有感情略给下列生字注音，并把容易读错的字圈起来，多读几遍。绮()和()谈()qǐhètán绮丽骑马竖琴坚持披上被子抖落科学二、按要求完成练习。1.三月的桃花水，是春天的竖琴；三月的桃花水，是春天的明镜；三月的桃花水，。(发挥想象，把句子补充完整)?是春天的信使2.“那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。”这句话把河水当成了人来写，这样写的好处是，形象地写出了桃花水的特点。?生动自然，让人感觉河水很亲切声音轻柔动听咦，春天的味道里，藏着童心的作料，好惬意！?春天的味道，是妈妈的味道，我依偎在妈妈的怀里，甜甜地睡着了。哦，春天的味道在妈妈的怀里，被我闻到了，好温馨！?哦，春天的味道，幸福的味道！春天的味道，是草芽儿的味道，露水借着芽叶儿微弱的力量，使劲儿蹦到草地上，高兴地跳着。咦，春天的味道里，掺着露水的芳香，好神奇！?春天的味道，是风筝的味道，孩子们看着天空中飞舞的风筝，开心地笑了。咦，春天的味道里，藏着童心的作料，好惬意！?春天的味道，是妈妈的味道，我依偎在妈妈的怀里，甜甜地睡着了。哦，春天的味道在妈妈的怀里，被我闻到了，好温馨！?哦，春天的味道，幸福的味道！1.诗歌中说春天的味道是什么样的味道？有什么特点？1.春天的味道是草芽儿的味道，是风筝的味道，是妈妈的味道，是幸福的味道。特点是神奇、惬意、温馨。2.春天的味道还会是什么样的呢？发挥自己的想象写一写。2.（示例）春天的味道，是燕子的味道，燕子横掠过湖面，“叽叽”地叫着。哦，春天的味道里，含着燕子的自由，好快乐！课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题沉浸在语文的世界里，你能拓展视野，提升修养，领略人类文明的瑰宝。返回目录