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- 2026-02-13 发布于辽宁
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2026年中考道德与法治热点专题训练:推进数字产业化和产业数字化转型
(考试时间:60分钟满分:100分)
一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.推进数字产业化和产业数字化转型,与青少年成长密切相关,下列说法正确的是()
A.数字“两化”转型是国家和企业的事,与青少年无关B.我国大数据、传统制造业数字化升级,离不开“两化”转型推动
C.青少年不用关注这一热点,专注文化课学习即可D.“两化”转型对国家重要,对个人日常生活没有影响
2.在推进数字产业化和产业数字化转型过程中,科研工作者潜心研发、企业家主动转型,体现的公民基本道德规范是()
A.爱国守法明礼诚信B.团结友善勤俭自强C.敬业奉献诚实守信D.爱国敬业公正法治
3.作为未来国家发展的接班人,青少年助力数字“两化”转型,首先要做到()
A.参与“两化”转型研发,推动技术突破B.树立创新意识,扎实学习科学文化基础知识
C.忽视基础学习,盲目追求“数字转型”虚名D.拒绝了解“两化”转型,避免浪费学习时间
4.推进数字产业化和产业数字化转型,需要营造崇尚创新、乐于实践的社会环境,下列行为符合这一要求的是()
A.忽视数字技术价值,固守传统生产经营模式B.主动学习数字知识,关注数字产业、传统产业数字化案例
C.抄袭他人数字创新成果,阻碍“两化”转型发展D.认为“两化”转型离生活很远,不愿主动了解相关热点
5.下列对“数字产业化和产业数字化转型”的简单理解,符合七年级学生认知的是()
A.就是单纯发展互联网,与传统产业无关B.数字产业化是培育数字产业,产业数字化是传统产业用数字技术升级
C.只有大企业才能参与“两化”转型发展D.“两化”转型与我们的日常生活没有任何关联
6.青少年了解“推进数字产业化和产业数字化转型”这一热点,有利于()
①增强对国家产业发展的关注②提高自身的数字素养和创新意识
③树立正确的成才观和价值观④培养热爱科学、报效祖国的情感
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
7.推进数字产业化和产业数字化转型,离不开每个公民的参与,作为青少年,我们可以()
A.制定“两化”转型发展规划,引领产业方向B.扎实学习基础知识,培养数字思维和创新实践能力
C.干预企业转型发展,要求加快数字升级进度D.忽视科学知识学习,沉迷网络娱乐
8.下列体现“推进数字产业化和产业数字化转型”的案例是()
A.我国培育大数据产业(数字产业化),推动农户用数字技术种地(产业数字化)B.我国只发展数字产业,放弃传统产业
C.某企业固守传统生产模式,拒绝运用数字技术升级D.国家减少数字技术投入,忽视“两化”转型
9.国家鼓励培育数字产业、支持传统产业数字化升级,推动“两化”转型,这体现了()
A.人人平等的原则B.权利与义务相统一的原则C.重视创新、推动产业升级的理念D.共同富裕的根本原则
10.青少年在面对我国“两化”转型成果时,应保持的正确态度是()
A.盲目骄傲,否定国外相关发展成就B.理性看待,既要认同我国成果,也要学习国外先进经验
C.认为与自己无关,不愿主动了解D.夸大转型的作用,忽视基础学习的重要性
11.我国推进数字产业化和产业数字化转型,体现了我国政府的职能是()
A.保障人民民主和维护国家长治久安B.组织社会主义经济建设
C.组织社会主义文化建设D.加强社会建设
12.《中华人民共和国数字经济促进法》《中华人民共和国知识产权法》的实施,为“两化”转型提供法治保障,这说明()
①法律是由国家制定或认可的②法律靠国家强制力保证实施
③法律维护“两化”转型秩序,保护数字创新成果④法律只约束企业和科研工作者
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
13.企业和科研工作者凭借“两化”转型相关的创新成果获得收益,享有专利权,这体现了公民和组织依法享有()
A.财产所有权B.知识产权C.受教育权D.人身自由权
14.我国坚持依法行政,规范数字产业化和产业数字化转型行为,其根本目的是()
A.保护企业和科研工作者的权益B.规范“两化”转型秩序
C.推进“两化”转型,推动经济高质量发展D.坚持和加强党的全面领导
15.下列行为中,属于违反科技领域法律法规、不利于“两化”转型的是()
A.企业运用数字技术改造生产线,推动产业数字化转型B.科研工作者研发数字技术,助力数字产业化发展
C.抄袭他人数字创新成果,侵犯知识产权D.国家依法保护数字创新,鼓励“两化”转型
16.我国数字产业管理部门、市场监管部门作为推动“两化”转型的重要机构,其行为必须()
①符合宪法和法律的规定
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