2026年中考道德与法治热点专题训练：完善中国特色现代企业制度，弘扬企业家精神专项卷（含答案）.docxVIP

2026年中考道德与法治热点专题训练：完善中国特色现代企业制度，弘扬企业家精神专项卷

（考试时间：60分钟满分：100分）

一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.我国持续完善中国特色现代企业制度，大力弘扬企业家精神，企业家精神的核心是创新、担当、诚信，这要求我们（）

A.了解企业家精神，学习企业家的责任与担当B.忽视企业家精神，只关注自身学习生活

C.否定企业家价值，无视企业对社会的贡献D.盲目模仿企业家，忽视自身成长实际

2.初中生小琪通过新闻了解到，许多企业家坚守诚信经营、勇于创新，带动企业发展、助力就业，这启示她要（）

A.学习企业家精神，树立诚信、创新、担当的意识B.忽视榜样力量，专注校园文化学习

C.盲目追求创业，忽视学业和自身能力D.否定企业家精神，认为与青少年无关

3.下列对“个人成长”与“弘扬企业家精神、完善现代企业制度”关系的认识，正确的是（）

A.两者无关，企业家精神不影响个人成长B.弘扬企业家精神能为个人成长树立榜样、提供机遇

C.个人成长无需学习企业家精神D.完善现代企业制度会阻碍个人发展空间

4.完善中国特色现代企业制度，弘扬企业家精神，需要每个人主动践行相关理念，这启示青少年要（）

A.主动学习企业家精神内涵，增强责任意识和创新意识B.忽视相关理念，专注个人兴趣爱好

C.盲目创业，追求企业家的物质收益D.否定企业家精神，坚守传统认知

5.下列行为中，符合“诚信友善”“责任担当”要求，且契合弘扬企业家精神理念的是（）

A.小航弄虚作假，模仿企业家“炒作”自己B.小雯坚守诚信，主动承担自己的责任，努力提升自己

C.小明逃避责任，认为“担当是企业家的事”D.小浩投机取巧，忽视诚信，追求短期利益

6.学校组织学生开展“学习企业家精神，争做时代新人”主题活动，讲述企业家奋斗故事、学习企业发展历程。这一活动有利于青少年（）

A.增强责任意识和创新意识，提升自身素养B.忽视学业，过度参与社会实践活动

C.盲目崇拜企业家，追求奢侈生活D.脱离实际，空谈企业家精神

7.我国完善中国特色现代企业制度，弘扬企业家精神，这说明我国（）

A.重视企业发展，尊重企业家的贡献与价值B.忽视公有制企业，优先发展民营企业

C.只关注企业家利益，忽视人民群众需求D.放弃企业制度建设，放任企业自由发展

8.初中生小阳主动向身边同学讲解企业家精神，分享企业家诚信经营、勇于创新的故事，带动同学学习榜样。这体现了他（）

A.缺乏独立思考，盲目崇拜企业家B.关心国家发展，具有强烈的责任担当

C.忽视个人成长，过度关注企业发展D.盲目自信，夸大企业家精神的作用

9.下列做法中，违背“完善中国特色现代企业制度，弘扬企业家精神”理念的是（）

A.企业坚守诚信经营，主动承担社会责任B.企业家勇于创新，推动企业转型升级

C.企业弄虚作假，逃避责任，损害消费者利益D.学习企业家精神，践行诚信与担当

10.我国鼓励青少年学习企业家精神，培养创新、担当、诚信的品质，这是因为（）

A.青少年是国家未来，需要传承和践行企业家精神B.青少年的主要任务是创业当企业家

C.企业家精神只与青少年的成长有关D.青少年能直接完善企业制度、引领企业发展

11.完善中国特色现代企业制度，弘扬企业家精神，核心是依靠法治力量规范企业经营、保障企业家合法权益。这说明（）

A.法治是企业健康发展、企业家精神弘扬的重要保障B.法律由企业自行制定，人人遵守

C.法律靠企业家保证实施，与公民无关D.法治会限制企业发展和企业家的创新活力

12.政府坚持依法行政，完善企业制度相关政策，依法规范企业经营行为，保护企业家合法权益，这体现了政府（）

A.坚持以人民为中心，全心全意为人民服务B.滥用职权，干预企业自主经营

C.忽视群众需求，专注企业和企业家利益D.推卸责任，不作为、慢作为，忽视企业发展

13.公民有义务了解完善中国特色现代企业制度的相关政策，尊重企业家的劳动成果，学习和践行企业家精神，这是因为（）

A.公民的权利与义务相互依存、相互促进B.公民只需享受企业发展成果，无需履行义务

C.履行义务是为了获得企业家的物质回报D.弘扬企业家精神是公民的唯一法定义务

14.完善中国特色现代企业制度，弘扬企业家精神，需要打击企业弄虚作假、侵犯企业家权益的违法行为，这启示我们（）

A.法律禁止的行为坚决不做，增强法治意识B.违法行为无需承担法律责任，可随意而为

C.只要能推动企业发展，可随意突破法律底线D.忽视