2026年中考道德与法治热点专题训练：推动数字经济与实体经济深度融合（含答案）.docxVIP

2026年中考道德与法治热点专题训练：推动数字经济与实体经济深度融合

（考试时间：60分钟满分：100分）

一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.推动数字经济与实体经济深度融合，与青少年成长密切相关，下列说法正确的是（）

A．数字经济与实体经济融合是国家的事，与青少年无关B．我国电商、工业互联网的发展，离不开数字经济与实体经济的融合

C．青少年不用关注这一热点，专注文化课学习即可D．这种融合对国家重要，对个人日常生活没有影响

2.在推动数字经济与实体经济深度融合过程中，企业家、科研工作者坚守岗位、勇于创新，体现的公民基本道德规范是（）

A．爱国守法明礼诚信B．团结友善勤俭自强C．敬业奉献诚实守信D．爱国敬业公正法治

3.作为未来国家发展的接班人，青少年助力数字经济与实体经济融合，首先要做到（）

A．参与数字经济研发，推动产业融合B．树立创新意识，扎实学习科学文化基础知识

C．忽视基础学习，盲目追求“数字创新”虚名D．拒绝了解数字经济，避免浪费学习时间

4.推动数字经济与实体经济深度融合，需要营造崇尚创新、乐于实践的社会环境，下列行为符合这一要求的是（）

A．忽视数字技术价值，固守传统生产经营模式B．主动学习数字知识，关注电商、智慧农业等融合案例

C．抄袭他人数字创新成果，阻碍产业融合发展D．认为数字经济离生活很远，不愿主动了解相关热点

5.下列对“数字经济与实体经济深度融合”的简单理解，符合七年级学生认知的是（）

A．就是单纯发展互联网，与传统产业无关B．是用数字技术改造传统产业，让实体经济更高效、更具竞争力

C．只有大企业才能参与这种融合发展D．这种融合与我们的日常生活没有任何关联

6.青少年了解“推动数字经济与实体经济深度融合”这一热点，有利于（）

①增强对国家产业发展的关注②提高自身的数字素养和创新意识

③树立正确的成才观和价值观④培养热爱科学、报效祖国的情感

A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

7.推动数字经济与实体经济深度融合，离不开每个公民的参与，作为青少年，我们可以（）

A．制定国家数字经济发展规划，引领产业融合方向B．扎实学习基础知识，培养数字思维和创新实践能力

C．干预企业融合发展，要求加快数字转型进度D．忽视科学知识学习，沉迷网络娱乐

8.下列体现“推动数字经济与实体经济深度融合”的案例是（）

A．我国农户利用直播带货、智慧种植，推动农业实体经济数字化转型B．我国只发展数字经济，放弃实体经济

C．某企业固守传统生产模式，拒绝运用数字技术升级D．国家减少数字技术投入，忽视产业融合发展

9.国家鼓励企业运用数字技术改造传统产业，推动两者深度融合，这体现了（）

A．人人平等的原则B．权利与义务相统一的原则C．重视创新、推动产业升级的理念D．共同富裕的根本原则

10.青少年在面对我国数字经济与实体经济融合成果时，应保持的正确态度是（）

A．盲目骄傲，否定国外相关发展成就B．理性看待，既要认同我国成果，也要学习国外先进经验

C．认为与自己无关，不愿主动了解D．夸大融合的作用，忽视基础学习的重要性

11.我国推动数字经济与实体经济深度融合、鼓励数字创新，体现了我国政府的职能是（）

A．保障人民民主和维护国家长治久安B．组织社会主义经济建设

C．组织社会主义文化建设D．加强社会建设

12.《中华人民共和国数字经济促进法》《中华人民共和国知识产权法》的实施，为数字经济与实体经济融合提供法治保障，这说明（）

①法律是由国家制定或认可的②法律靠国家强制力保证实施

③法律维护产业融合秩序，保护数字创新成果④法律只约束企业和科研工作者

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

13.企业和科研工作者凭借数字融合相关的创新成果获得收益，享有专利权，这体现了公民和组织依法享有（）

A．财产所有权B．知识产权C．受教育权D．人身自由权

14.我国坚持依法行政，规范数字经济与实体经济融合行为，其根本目的是（）

A．保护企业和科研工作者的权益B．规范产业融合秩序

C．推动数字经济与实体经济深度融合，实现经济高质量发展D．坚持和加强党的全面领导

15.下列行为中，属于违反科技领域法律法规、不利于两者深度融合的是（）

A．企业运用数字技术改造生产线，提升实体经济竞争力B．科研工作者研发数字技术，助力产业融合

C．抄袭他人数字创新成果，侵犯知识产权D．国家依法保护数字创新，鼓励产业融合

16.我国数字经济管理部门、市场监管部门作为推动融合发展的重要机构，其行为必须（）

①符合宪法和法律的规定②坚持对人民负责的原则

③