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?汽车结构熟悉?课程标准

一、概述

〔一〕课程性质

本课程是三年制中职、五年制高职汽车运用与维修专业的专业根底课程之一。

〔二〕课程全然理念

1．以完成工作任务为目标，注重理实一体教学；

2．通过现场构件的辨识，对汽车各组成有感性的熟悉；

3．通过现场实物，明确各组成及部件之间的位置关系

〔三〕课程设计思路

序号

单元

工程

工作任务

学时

1

单元一、

汽车总体结构熟悉

1．汽车根底知识的认知

1.汽车开展概况知识的检索

2.汽车类型与编号的辨识

2

2．汽车结构组成的认知

1.汽车发动机结构、分类及工作过程的熟悉

2.汽车底盘组成、布置形式的熟悉

3.汽车车身的熟悉

4.汽车电气设备的熟悉

2

2

单元二、

汽车发动机结构熟悉

1．曲曲折折曲曲折折折折柄连杆机构的熟悉

1.机体组的熟悉

2.活塞连杆机构的熟悉

3.曲曲折折曲曲折折折折轴飞轮机构的熟悉

3

2．配气机构的熟悉

1.气门传动组件的熟悉

2.气门组件的熟悉

2

3．燃料提供系结构的熟悉

1.汽油机燃料提供系结构的熟悉

2.柴油机燃料提供系结构的熟悉

3.进、排气系统结构的熟悉

4

4．润滑及冷却系结构的熟悉

1.润滑系统结构的熟悉

2.冷却系统结构的熟悉

1

3

单元三、

汽车底盘结构熟悉

1．传动系结构的熟悉

1.离合器结构的熟悉

2.变速器及自动变速器结构的熟悉

3.万向传动装置结构的熟悉

4.驱动桥结构的熟悉

5

2．行驶系结构的熟悉

1.车桥结构的认知

2.汽车车轮与轮胎结构的熟悉

3.悬架结构的熟悉

2

3．转向系结构的熟悉

1.转向操纵机构的熟悉

2.转向器结构的熟悉

3.转向传动机构的熟悉

3

4．制动系结构的熟悉

1.行驶制动器结构的熟悉

2.驻车制动器结构的熟悉

3.制动传动机构的熟悉

4.制动防抱死装置的认知

4

4

单元四、

汽车电气设备结构熟悉

1．电源和起动系统结构的熟悉

1.汽车蓄电池结构的熟悉

2.发电机结构的熟悉

3.起动机结构的熟悉

2

2．点火系统结构的熟悉

1.电子点火系统结构的熟悉

2.微机操纵点火系统结构的熟悉

4

3．汽车附属电器功能的认知

1.照明及信号装置功能的认知

2.汽车仪表功能的认知

3.汽车空调的使用与结构熟悉

4.座椅及平安防护装置的熟悉

3

5

单元五、

汽车车身结构的熟悉

1.轿车车身结构的熟悉

2.货车车身结构的熟悉

3.客车车身结构的熟悉

1

合计

38

本课程为考查科目，依据实践态度与工程考核综合评定，总学分为2学分，周课时为2学时，总课时为38课时，其中理论课时为4课时，实践课时为34课时。

3.对学生选课的建议

本课程为汽车专业进门知识，以引导激趣为主，建议在第一学年的第2学期设置。

二、课程目标

打破“学科本位型〞的课程模式，以“有用〞、“够用〞为原那么，建立“能力本位型〞的课程模式。本课程以实践活动为主线，以学习者为中心，以顺利过渡到专业核心课程为前提，突出现场教学的作用，让学生与汽车各组成部件亲热接触，具备深刻印象。

制造出能发扬学生主动性的学习环境和学习资源条件，实现个性化教学。使学生有时机在一定程度上依据需要选择学习进度、学习资源和学习方法，并评价自己的学习成果。培养学生自主学习、协作学习和解决综合咨询题的能力，为学生在职业生涯中顺利进进汽车运用行业奠定良好开展根底。

〔一〕总目标

通过任务引领，工程驱动的活动，使学生培养专业喜好，培养自主学习、团队协作学习能力，对汽车有初步和整体熟悉。

按照汽车的总体结构，在学生有了整体概念后，分不对汽车发动机、汽车底盘、汽车电气设备、汽车车身四大局部有具体的熟悉，了解整体件与组成件、主件与附件的结构特点与位置关系，并对各组成部件的材料、性能、作用有初步印象，同时将汽车新技术知识进行补充与融合，让师生共同对汽车结构知识与时俱进。

〔二〕具体目标

1．素养教学目标

〔1〕车间5S治理素养教育

〔2〕好学、勤记、多咨询的素养

2．知识教学目标

〔1〕汽车各总成结构的熟悉

〔2〕发动机各机构、系统的组成件结构熟悉

〔3〕底盘各系统的组成件结构熟悉

〔4〕汽车电气设备结构与使用方法熟悉

〔5〕不同汽车类型车身结构熟悉

〔6〕拓展知识了解

3．能力教学目标

〔1〕善于瞧瞧的能力

〔2〕积极考虑的能力

〔3〕阅读图册，迅速识不结构的能力

〔4〕及时记录、认真相应的能力

〔5〕小组协作能力

三、内容标准

单元一汽车总体结构熟悉

工程名称

汽车根底知识的认知

参考学时

2

教学目标

·了解汽车的开展及汽车工业的开展

·熟悉汽车的分类及识不码

工作任务

1.汽车开展概况知识的检索

2.汽车类型与编号的辨识

考核评价

·会用网络检索汽车开展信息

·能正确识不VIN码的位置与意义

任务1

汽车开展概况知识的检索

参考学时

1

实践知识

·学会运用网络检索功能了解汽车工