2026春小学美术人教版一年级下册第三单元
《身边的人》教学设计
第1课致敬平凡
―、核心素养目标
1.审美感知:引导学生感知身边平凡劳动者外在形象的美感,包括衣着的
色彩搭配、工作姿态的动态美以及职业道具的造型美,能够初步辨别并评价作
品中人物形象表现的优劣,提升基础审美判断能力。
2.艺术表现:指导学生学会观察平凡劳动者的外貌特征、衣着服饰和典型
工作姿态,能够运用简单的线条勾勒人物廓,运用基础色彩填充画面,初步
掌握人物动态的基本表现方法,尝试通过造型与色彩的结合表达
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