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高二通用技术《雨季施工赶工计划》教学设计

一、课程标准解读分析

课程标准是通用技术教学的核心依据，其核心要求聚焦技术意识、工程思维、、物化能力等核心素养的培养。本教学设计紧密对接通用技术课程标准中“工程设计与实践”模块要求，从三维目标维度进行深度拆解：

在知识与技能维度，以布鲁姆认知领域层次为框架，明确核心知识（雨季施工特性、赶工策略、关键路径法）与关键技能（数据量化分析、方案建模设计、工具实操应用），通过知识网络图构建“问题方法应用”的逻辑体系。

在过程与方法维度，践行“做中学”理念，设计“案例探究模型构建实操验证优化迭代”的工程实践流程，引导学生通过小组协作、数据建模、方案论证等活动，培养系统性工程思维。

在情感·态度·价值观维度，融合技术伦理与可持续发展理念，强调赶工过程中“安全优先、质量为本、绿色施工”的价值导向，培养学生的责任意识与创新精神。

本设计严格对标学业质量标准，将教学重难点聚焦于“量化方法应用”与“复杂场景优化”，确保核心素养目标的落地。

二、学情分析

高二学生已具备以下基础条件：掌握数学建模（函数、不等式）、物理力学（基础结构受力）等跨学科知识；具备简单的小组协作与数据处理能力；通过通用技术前期课程，初步形成技术设计与实践的基本思维。

同时存在以下认知特点：对工程施工场景的具象化认知不足，缺乏复杂问题（多因素耦合）的解决经验；对量化工具（如关键路径法、优化模型）的实操应用能力薄弱；逻辑思维偏向线性，系统性分析能力有待提升。

针对以上情况，教学设计将通过“具象化案例+模块化工具+阶梯式任务”弥补认知短板，契合学生“好奇性强、乐于实践”的学习特点，激发主动探究意愿。

三、教学目标

（一）知识目标

识记雨季施工的核心特性（气候影响阈值、典型问题），掌握赶工策略的三大原则（关键路径优先、资源均衡配置、风险预控前置）。

理解关键路径法（CPM）、资源优化模型的核心原理，掌握工期压缩、进度偏差等量化公式（如式1、式2）。

应用关键路径法绘制网络图、运用资源优化模型制定赶工方案，能结合案例进行风险等级评估。

归纳不同雨季工况（暴雨、地基沉降、设备故障）下赶工策略的适用边界，构建知识关联体系。

（二）能力目标

能独立运用Project软件或Excel规划求解工具，完成赶工计划的编制、数据量化分析与方案迭代。

能通过风险矩阵、多目标优化模型（式3），从进度、成本、环保多维度评估赶工方案的可行性。

小组协作完成复杂工程场景的赶工方案设计与论证，提升沟通协调、逻辑表达与问题解决能力。

（三）情感态度与价值观目标

树立“安全第一、质量优先、绿色施工”的技术伦理观，理解赶工与环保、效率与安全的辩证关系。

体会工程实践中团队协作的价值，培养责任意识与精益求精的工匠精神。

关注可持续发展理念在工程实践中的应用，形成“技术服务生活、创新引领发展”的认知。

（四）科学思维目标

能构建雨季施工赶工的系统模型，运用逻辑推演分析多因素（天气、资源、技术）耦合影响。

能运用设计思维，针对复杂场景（多问题并发）提出创新性解决方案。

能通过量化数据验证方案的科学性，形成“数据结论优化”的严谨思维闭环。

（五）科学评价目标

能运用评价量规，从进度、成本、质量、环保多维度对赶工计划进行自我评估与同伴互评。

能识别信息来源的可靠性，对工程数据进行甄别与验证，确保方案的准确性。

四、教学重点、难点

（一）教学重点

雨季施工影响的量化方法：降雨强度与进度延误的关联分析（影响系数公式）。

关键路径法（CPM）的实操应用：单代号网络图绘制、关键任务识别、总工期计算。

赶工计划编制核心流程：风险评估→资源分配→时间管理→方案优化，结合资源优化模型（式2）。

通用技术工具（Project、Excel规划求解）的基础操作与应用。

（二）教学难点

多因素耦合下的风险评估：如暴雨强度、地基承载力、资源供给的协同影响分析。

多目标优化模型的实际应用：在进度、成本、环保约束条件下的方案平衡（式3）。

动态调整机制的建立：基于实时监测数据（进度偏差、风险升级）的赶工计划迭代优化。

五、教学准备清单

类别

具体内容

多媒体课件

雨季施工案例集（含数据）、CPM网络图绘制教程、BIM模型演示视频、公式推导动画

软件工具

Project2019、Excel（含规划求解插件）、简易BIM建模工具

教具与模型

单代号网络图模板、风险矩阵图表、地基沉降模拟沙盘、施工材料样本（防水卷材等）

实验器材

降雨模拟装置、土壤含水率传感器、进度跟踪记录表

任务与评价

分组探究任务单、赶工计划评价量规、小组协作评价表

音频视频资料

工程管理标准解读、雨季施工事故案例分析、绿色施工技术讲座

学生预习

阅读《通用技术工程设计基础》相关章节，收集3个雨季施工案例（含问题与解决方案）

学习用具

绘图工具、计