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- 2026-02-13 发布于河北
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化《工原理1》课程教学大纲
课程代码:072016课程性质:专业必修总学时:48学时
总学分:3开课学期:第5学期适用专业:应用化学、化学工程工艺
先修课程:物理化学等后续课程:化学反应工程、化工设计
一、课程介绍
《化工原理》课程是化工类及相近专业的一门主要技术基础课,它是综合运用数学、物
理、化学等基础知识,分析和解决化工类型生产中各种物理过程(或单元操作)问题的工程
学科,本课程担负着由理论到工程、由基础到专业的桥梁作用。研究方法主要是因次论指导
下的实验研究法和数学模型法。本课程强调工程观点、定量运算、设计能力和模拟优化能力
的训练,强调在理论和实际的结合中,提高分析问题、解决问题的能力。理论教学主要研究
“三传”(动量传递、热量传递和质量传递)基础理论、主要单元操作的基本原理、典型设
备的结构和工艺计算。通过本课程理论的学习,使学生获得化学工程学的基础知识和技能。
二、本课程教学在专业人才培养中的地位和作用
本课程主要研究化工生产中最常见的单元操作和典型设备的工作原理。化工原理作为化
学学科中的一个重要分支学科、应用化学专业的一门重要的必修课,在应用化学和制约工程
专业的人才培养中负有极重要的作用,进行必要的化工原理教学和训练,是培养具有较高的
理论素养和工程实践能力的保证。
三、本课程教学所要达到的基本目标
学生通过本课程学习,应能够解决流体流动、流体输送、沉降分离、过滤分离、过程传热、
蒸发、蒸储、吸收、萃取和干燥等单元操作过程的计算及设备选择等问题,并为后续专业课
程的学习奠定基础。
四、学生学习本课程应掌握的方法技能
通过本课程的学习熟悉典型设备的工艺结构操作特性,掌握一般化工设备的设计型计
算、操作型计算、工艺过程的优化。了解化工过程分析及解决问题的方法思路,为学生在
今后的学习、工作中正确、有效的解决化工生产实际问题打下基础。
五、本课程其它课程的联系分工
本课程是在学生已掌握“高等数学”、“物理化学”、“无机化学”、“有机化学”等
前置课程的基本理论和实验技能的基础上开出,是化工原理课程设计、专业课程及毕业设计
的基础。
六、本课程的教学内容目的要求
绪论共(1学时)
化工原理课程的性质、任务、内容及其特点;物理量的单位单位制度及单位换算。
【第一章】流体流动(共12学时)
1、教学目的和要求:
(1)学习流体流动的宏观规律
2()理解流体流动的内剖结构
(3)掌握因次论指导下的实验研究法、阻力损失计算、流体输送管路计算,能够运用流体
流动原理进行流速流量测量
2、教学内容:
(1)流体的重要性
压强的表示方法
2()流体静力学
流体静力学基本方程式及其应用
(3)流体流动概述
稳定流动、连续性方程式、伯努利方程式
4()流体流动的基本方程
牛顿粘性定律、层流和湍流,圆管流体的流速分布,流动边界层概念
(5)动能传递现象
6()流体在管内流动的阻力
(7)流体输送管路的计算
简单管路、复杂管路
8()流量的测量
测速管、孔板流量L、转子流量计
3、教学重点和难点
(1)重点:机械能衡算和阻力损失计算
2()难点:湍流时摩擦系数
4、本章思考题
课本P76-77第1,10,15题。
【第二章】流体输送机械共(7学时)
1、教学目的和要求:
(1)将流体力学原理应用于工程实际;将“流体输送机械”作为单元操作进行讨论
2()掌握离心泵工作原理、基本结构、主要性能参数、特性曲线的意义、用途、测量方法
(3)掌握离心泵产生气缚与气蚀现象的原因及防止措施
4()掌握离心泵的安装高度的计算、流量调节、泵的选择原则;其他液体输送机械简介;
气体输送机械简介.
2、教学内
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