Unit 2 Lesson 2 图书馆规则与学校规则 英语四年级上册 冀教版.pptxVIP

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演讲人：xxx

Unit2Lesson2图书馆规则与学校规则英语四年级上册冀教版

教师节

9月10号

时间：20XX.3.10

图书馆规则介绍

PART01

图书馆用途

图书馆是知识的宝库，为同学们提供了丰富的学习资源。在这里，大家可以阅读各类书籍、查阅资料，是自主学习和探索知识的理想场所。

规则重要性

规则对于图书馆至关重要，它能保障良好的学习环境，让大家更高效地获取知识。遵守规则也是对他人的尊重，维护着图书馆的正常秩序。

基本礼仪

在图书馆要注重基本礼仪，比如进入轻声慢步，取放书籍动作轻柔。与他人交流轻言细语，尊重他人的阅读空间，展现良好素养。

安全第一

图书馆人员密集，安全问题不容忽视。大家要熟悉安全通道位置，不携带危险物品，遇到紧急情况保持冷静，确保自身和他人安全。

按时归还书籍是良好的习惯，这能保证其他同学也有机会借阅。逾期不还会影响图书馆的资源流通，大家要牢记归还时间。

归还书籍

清洁的环境能让阅读更舒适，我们要爱护图书馆的卫生。不随地乱扔垃圾，保持桌面和地面整洁，共同营造良好氛围。

清洁环境

在图书馆要尊重他人的权利和感受，不抢占座位，不随意干扰他人阅读。以友善和包容的态度对待每一个人。

尊重他人

良好的学习环境对学生至关重要。在图书馆保持安静、整洁的环境，能让大家更专注地学习，避免干扰，从而提高学习效率和质量。

学习环境

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图书馆有众多书籍和设备，遵守规则能保障安全。比如不奔跑打闹可防止碰撞摔倒，规范用电能避免火灾等危险，让大家安心学习。

安全原因

每个人都有在图书馆学习的权利，尊重他人意味着不大声喧哗、不随意占用公共资源，营造和谐氛围，让大家都能舒适地学习。

尊重所有人

遵守图书馆规则能让学习更有乐趣。安静的环境、整齐的书籍、有序的氛围，能让人沉浸其中，享受获取知识的快乐，提升学习的积极性。

学习乐趣

轻声交谈

轻声交谈可以避免打扰他人。在图书馆交流时，压低音量，既能表达想法，又不会破坏安静的学习氛围，让大家都能专注学习。

温柔翻书

温柔翻书能保护书籍。用力翻页可能导致书页破损，影响其他读者使用，所以要轻轻翻动书页，爱护每一本图书。

听从管理

听从图书馆管理人员的安排很重要。他们了解图书馆的运行规则和情况，听从管理能确保图书馆秩序井然，保障大家的学习权益。

详细图书馆规则

PART02

坐好不动

在图书馆里，同学们应安静地坐在座位上，身体保持端正，不要随意晃动或离开座位，以免影响他人阅读和学习。

禁止奔跑

图书馆是安静的学习场所，禁止在馆内奔跑。奔跑不仅会制造噪音，还可能撞到他人或损坏书籍设备，带来安全隐患。

轻声说话

在图书馆交流时，一定要轻声细语。大声说话会破坏安静的氛围，干扰其他读者，所以请控制音量，用温和的语调交流。

共享资源

图书馆的资源是供大家共同使用的，同学们要学会共享。使用完书籍、设备后及时归位，方便他人取用，共同维护资源的合理利用。

图书馆的书籍属于公共资源，禁止在上面涂写、标记。保持书籍的整洁干净，才能让每一位读者都能有良好的阅读体验。

禁止涂写

借阅书籍后，要严格按照规定的时间归还。按时归还可以保证书籍的流通，让更多同学有机会阅读到这些书籍。

按时归还

如果发现借阅的书籍有损坏情况，应及时向图书馆工作人员报告。如实报告是对公共财产负责的表现，也便于图书馆及时修复。

报告损坏

在图书馆使用电脑时，要时刻保持安静，避免发出噪音干扰他人。操作动作要轻缓，尽量减少敲击键盘和移动鼠标的声音，专注于学习相关内容。

安静用电脑

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图书馆的电脑是用于学习和查阅资料的工具，严禁使用其进行任何游戏活动。大家应明确电脑的使用目的，将注意力集中在知识获取上。

禁止游戏

若在使用电脑过程中遇到问题，不要自行盲目尝试，应及时向图书馆工作人员寻求帮助。他们具备专业知识，能高效解决问题。

寻求帮助

使用完电脑后，要按照正确的操作流程退出系统。关闭不必要的程序和窗口，确保电脑处于正常待机状态，以便下一位使用者顺利使用。

正确退出

低声讨论

小组讨论时，务必控制音量，以不影响其他读者为原则。轻声交流想法和观点，既能保证讨论效果，又能维护图书馆安静的环境。

清理区域

小组活动结束后，要自觉清理所在区域。将使用过的书籍、文具等物品归位，保持区域整洁干净，为后续使用者提供良好的环境。

遵守时间

参与小组活动要严格遵守规定的时间。按时开始和结束活动，不拖延，确保活动有序进行，也不影响图书馆的正常运营安排。

学校规则概述

PART03

准时到校

学生应养成良好的时间观念，每天准时到达学校。按时到校能确保不错过重要课程内容，也体现对学习的重视和对老师、同学的尊重。

穿制服

穿制服是学校的重要规定之一。