第21章 生物与环境的相互关系浙教版九年级科学下册.pptxVIP

20XX第21章生物与环境的相互关系浙教版九年级科学下册汇报人：xxx时间：20XX

01环境与生态因子概述

01环境的定义环境是生物生存所依赖的外界条件总和，它为生物提供生活资源、生长条件和繁殖场所，生物与环境相互协调才能平衡发展。03生物圈范围生物圈是地球上最大的生态系统，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，为生物提供了生存的基本条件和活动空间。环境的概念与组成02无机环境要素无机环境要素是生物生存的基础，涵盖光、水、地学、气候、土壤、化学等因子，各因子量的变化影响生物对环境的适应。04有机环境要素有机环境指与某种生物同群落的其他生物，生物间存在相互依赖又制约的关系，构成中立、竞争、协作等多种种间关系。

非生物因子非生物因子包含光、温度、水等，它们对生物的生长、发育、繁殖和分布等有着重要影响，是生物生存不可或缺的条件。生物因子生物因子是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，种内和种间关系复杂多样，对生物的生存和发展意义重大。生态因子分类限制因子原理限制因子原理指出，在众多生态因子中，任何接近或超过生物耐受极限的因子，都会成为限制生物生存和繁殖的关键因素。例如，干旱地区水是限制因子。因子相互作用生态因子间并非孤立存在，而是相互联系、相互影响。如光照影响温度，温度又影响水分蒸发，它们共同作用于生物的生长、发育和分布。

生态学研究方法野外调查法野外调查法是在自然环境中对生物与环境进行实地考察。通过直接观察生物种类、数量和分布，记录环境因子，为后续研究积累第一手资料。实验研究法实验研究法是在人为控制条件下，研究生态因子对生物的影响。设置实验组和对照组，精确分析单一或多个因子的作用机制和效果。数据统计法数据统计法是对调查和实验所得的数据进行整理和分析。运用统计学方法，揭示生物与环境关系的规律，为科学决策提供依据。模型构建法模型构建法是用数学公式、图表等构建模型，模拟生物与环境的关系。预测生态系统变化趋势，辅助生态问题的研究和解决。

02非生物因素影响

01光合作用基础光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。它是生物界最基本的物质代谢和能量代谢，为生物提供了食物和氧气。03植物光周期植物光周期指植物对昼夜长短变化的反应。不同植物有不同光周期类型，如长日照、短日照和日中性植物。光周期影响植物开花、休眠等生理过程。光照的影响02动物行为节律动物行为节律是动物活动随时间有规律变化的现象。像昼夜节律、季节节律等。光照是影响动物行为节律的重要因素，如夜行性和昼行性动物的活动差异。04光照强度适应生物会对不同光照强度产生适应。强光下，植物叶片厚小、角质层发达；动物可能有夜行习性。弱光下，植物叶片大而薄，动物视觉敏锐度增强。

酶活性关系温度与酶活性密切相关。每种酶都有最适温度，在最适温度下酶活性最高。温度过高或过低都会影响酶活性，进而影响生物的生理代谢。生物分布限制温度对生物分布有明显限制作用。不同生物对温度适应范围不同，热带生物难以在寒带生存，寒带生物也不适应热带环境，温度影响生物的地理分布。温度的影响温度适应类型生物对温度的适应类型多样，如恒温动物能自主调节体温，变温动物随环境温度变化体温。还有一些动物有冬眠、夏眠策略，以应对极端温度。休眠现象解析休眠是生物应对不良环境的策略。温度、食物等因素会诱导生物休眠。休眠时生物代谢降低，减少能量消耗，待环境适宜再恢复活动。

水的影响水生理作用水是生物生存的关键因素。它参与生物体内的化学反应，运输营养物质和代谢废物，还能调节体温，维持生物体内的渗透压平衡。陆生植物适应陆生植物为适应环境，进化出多种结构。如根系发达利于吸水，叶表面有角质层减少水分散失，气孔可调节气体交换和水分蒸发。水生动物特化水生动物在水中有特殊的适应特征。身体多呈流线型，减少水的阻力。用鳃呼吸，从水中获取氧气，还有特殊的渗透压调节机制。干旱耐受机制生物具有多种干旱耐受机制。植物可通过减少叶面积、增厚角质层等保水；动物能浓缩尿液、减少水分散失，还会在干旱时寻找水源或进入休眠。

03生物因素作用

01种群密度调节种群密度调节是维持生态系统平衡的重要机制。它受出生率、死亡率、迁入和迁出等因素影响，通过种内竞争等方式，使种群数量保持相对稳定。03领域行为分析领域行为是动物为保护生存资源而采取的策略。动物通过标记、争斗等方式划定领域，这有助于减少种内竞争，保障食物、繁殖等资源。种内关系02社会性等级社会性等级在群居生物中普遍存在，它依据个体的实力、经验等划分。等级影响资源分配和繁殖机会，对种群稳定和繁衍有重要意义。04种内互助