第二章第1节 合情推理与演绎推理教案.pdfVIP

学校：临清一中学科，数堂编写人：栗永丽审稿人：张林

第二章第1节合情推理与演推理

一、合情推理

课前预习学案

一，预习目标：

了解合情推理的含义，能利用归纳和类比等方法进行简单的推理。

二，预习内容：

（1）从推出___________的结论，这样的推理通常称为归纳推理.

归纳推理的思维过程大致是

试验、观察一一概括、推广一一猜测一般结论

2（）已知数列的每一项均为正数，=

n（=l,2,...）,试归纳数列右〃｝的一个通项公式。

3（）根据两个对象之间在某些方面的，推演出它们在其他

方面也_____________，这样的推理通常称为类比推理.类比推理的思维过程大致为

观察、比较一一联想、类推——猜测新的结论

4（）类比实数的加法和乘法，并列出它们类似，的性质。

三、提出疑惑

同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中

疑惑点疑惑内容

课内探究学案

一、学习目标

结合已学过的数学实例和生活中的实例，了解合情推理的含义，能利用归纳和类比进

行简单的推理，体会并认识合情推理在数学发现中的作用。

二、学习过程：

例1、在同一个平面内，两条直线相交，有1个焦点；3条直线相交，最多有3

个交点；；从中归纳一般结论，n条直线相交，最多有几个交点？

例2、有菱形纹和无菱形纹的正六边形地板砖，按图所示的规律拼成若干个图案,

则第n个图案中的正六边形地板砖有多少块?

小结归纳推理的特点：

例3、试将平面上的圆与空间的球进行类比。

练习：类比平面内直角三角形的勾股定理，试给出空间四面体性质的猜想。

小结类比推理的特,点：

当堂检测：

I、已知数对如下：(1,I),(1,2),(2,I),(I,3)(2,2),(3,1),(1,4),(2,3),

(3,2),(4,1)(1,5),(2,4)则第60个数对是

2、在等差数列LJ中，c,+4也成等差数列，在等比数列打J中，

d〃=也成等比数列

课后练习与提高

1、右边所示的三角形数组是我国古代数学家杨辉发现的，

称为杨辉三角形，根据图中的数构成的规律，。所表示的数是

(A)2(B)4(06(D)8

2、下列推理正确的是

(A)把〃S+c)与log(x+y)类比，则有：k)ga(x+y)=logaX+logay.

fl

(B)把〃S+c)与sin(x+)类比，则有：sin(x+y)=sinx+siny.

(0把()与(。+与类比，则有：(%+)，＞=^+)产.

(D)把(4+b)+c与(孙)z类比,则有:(孙)z=x(yz).

3、四个小动物换座位，开始是鼠、猴、兔、猫分别坐1,2,3,4号位子上(如图)，第一

次前后排动物互换座位，第二次左右列动物互换座位，…，这样交，替进行下去，那么第2005

4、下列各列数都是依照•定的规律排列，在括号里填上适当的数

(1)1,5,9,13,17.,()；

5、从1=「,2+3+4=3)3+4