2026年河北工艺美术职业学院单招职业技能考试题库含答案详解（能力提升）.docxVIP

2026年河北工艺美术职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、下列不属于经济“新常态”特征的是（）。

A.环境承载能力已达到或接近上限

B.人口老龄化日趋发展，农业富余人口减少

C.市场竞争逐步转向质量型、差异化为主的竞争

D.经济增长呈高速发展形态

【答案】：D

【解析】经济“新常态”具有多个特征。在资源环境方面，环境承载能力已达到或接近上限，这使得经济发展不能再以牺牲环境为代价，需要更加注重资源节约和环境保护，推动绿色发展。在劳动力方面，随着人口老龄化日趋发展，农业富余人口减少，劳动力供给结构发生变化，这对经济发展的模式和产业结构调整提出了新要求。在市场竞争方面，市场竞争逐步转向质量型、差异化为主的竞争，企业需要通过提高产品和服务的质量、创新等方式来提升竞争力。而经济“新常态”下，经济增长从高速增长转向中高速增长，不再呈现高速发展形态。所以不属于经济“新常态”特征的是经济呈高速发展形态。

2、如果某产品的成本从2020年的10元降至2021年的8元，那么成本降低了多少？

A.10%

B.15%

C.20%

D.25%

【答案】：C

【解析】成本降低率计算公式为：(10-8)/10=20%。

3、目空一切是（）的典型代表。

A.客观唯心主义

B.客观唯物主义

C.主观唯心主义

D.主观唯物主义

【答案】：C

【解析】本题考查哲学派别的相关知识。首先了解各哲学派别的特点：-客观唯心主义把客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。-客观唯物主义承认“物质第一性，意识第二性”，认为物质是世界的本原，物质不依赖于意识而存在。-主观唯心主义把人的主观精神（如感觉、经验、心灵等）当作世界的本原，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。-主观唯物主义承认“物质第一性，意识第二性”，但不认为意识是物质世界的反映，而认为意识是物质的一种特殊状态，把个人的某种主观精神看作是世界上一切事物产生和存在的根源与基础。“目空一切”意思是一切都不放在眼里，极端骄傲自大，强调以自我为中心，认为自己的主观感受和认知是最重要的，将自己的主观精神当作世界的主宰，这符合主观唯心主义将人的主观精神当作世界本原的特点。因此“目空一切”是主观唯心主义的典型代表。

4、什么是可能性推理？

A.确定事物发生的可能性

B.通过统计数据的趋势来预测未来

C.通过逻辑规则来推导结论

D.通过排除法来选择正确答案

【答案】：A

【解析】可能性推理是评估和确定某一事件发生的可能性的推理方法。

5、什么是‘成本节约’？

A.项目实际成本低于预算成本

B.项目实际成本高于预算成本

C.项目预算成本高于实际成本

D.项目预算成本低于实际成本

【答案】：A

【解析】成本节约是指项目实际成本低于预算成本，是成本控制中的积极成果。

6、如果所有的水果都是红色的，而这是一颗水果，那么根据这些信息可以推断出什么？

A.这颗水果是红色的

B.这颗水果不是红色的

C.所有的水果都不是红色的

D.没有水果是红色的

【答案】：A.这颗水果是红色的

【解析】根据题干信息，所有的水果都是红色的，而这是一颗水果，因此可以推断出这颗水果是红色的。

7、道德评价最基本的标准是（）。

A.真与假

B.善与恶

C.美与丑

D.正与邪

【答案】：B

【解析】道德评价是依据一定社会或阶级的道德标准对他人和自己的行为进行善恶、荣辱、正当或不正当等道德价值的评论和断定。道德的根本目的就在于扬善抑恶，善与恶是道德评价最基本的标准。真与假主要是用于衡量认识是否符合客观实际，属于认识论范畴；美与丑是美学领域用于评判事物审美价值的标准；正与邪虽也涉及道德层面，但并非道德评价最基本的标准。所以，本题正确答案是善与恶。

8、长株潭三地地域相连、文化同源，历史底蕴深厚，各自优势突出且互补性强。通过推动包括资源、市场等经济要素的一体化，促进三市集群经济规模发展，必将提升以长沙为核心的长株潭城市群的核心竞争力与综合实力。这说明（）。

A.任何事物都处在普遍联系之中

B.关键部分的功能对整体的功能起决定作用

C.事物之间的联系构成事物的发展

D.真理是主观与客观具体的历史的统一

【答案】：C

【解析】题干强调长株潭三地地域、文化等相互关联，通过经济要素一体化促进三市集群经济规模，进而提高长株潭城市群的核心竞争力和综合实力。这体现了事物之间的相互联系推动了事物的发展。事物是普遍联系的，但题干重点并非强调普遍联系本身，而是联系对事物发展的作用，所以不能单纯体现任何事物都处在普遍联系之中。关键部分在一定条件下对整体功能起决定作用，题干中未突出关键部分的作用。真理是主观与客观具体的历史的统一，题干内容与