2025年秋季学期学校“班级文化建设评比”活动总结：以文化人，营造育人氛围.docxVIP

2025年秋季学期学校“班级文化建设评比”活动总结：以文化人，营造育人氛围

班级是学校教育教学工作的基本单位，班级文化是校园文化的核心组成部分，是凝聚班级力量、熏陶学生品格、培育良好学风班风的重要载体。为深入贯彻落实立德树人根本任务，丰富校园文化内涵，营造“班班有特色、处处有文化、人人受熏陶”的育人环境，引导学生在良好的班级文化氛围中陶冶情操、锤炼品格、主动成长，我校于2025年秋季学期（10月26日—11月15日）组织开展了“班级文化建设评比”活动。全体班级积极响应、精心筹备、创意实践，打造了一批主题鲜明、内涵丰富、特色突出的班级文化阵地，取得了良好的教育效果和活动成效。现将本次活动开展情况、亮点成效、存在问题及后续改进方向总结如下：

一、活动总则

（一）指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足我校“立德树人、以文化人”的办学理念，以培育和践行社会主义核心价值观为核心，以提升班级凝聚力、营造优良学风班风为目标，以班级文化建设为抓手，整合班级资源，挖掘文化内涵，创新建设形式，让班级成为学生展示自我、涵养品格、快乐成长的精神家园，推动校园文化建设再上新台阶，助力学生全面发展、健康成长。

（二）活动目标

营造优良环境：打造整洁、美观、温馨、富有文化气息的班级物理环境，让班级的每一面墙、每一个角落都发挥育人作用，潜移默化影响学生言行。

培育优良班风：通过班级文化建设，凝