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中小学实验教学开展情况与实验室安全管理专项督导检查评估报告书

为深入贯彻落实国家、省、市关于加强中小学实验教学、强化校园安全管理的相关文件精神，规范中小学实验教学行为，健全实验室安全管理制度，排查整治实验室安全隐患，提升实验教学质量和安全管理水平，保障师生人身安全和教育教学活动有序开展，[督导检查评估小组名称]于[检查评估时间段]，对辖区内[XX所]中小学（其中小学[XX所]、初中[XX所]、高中[XX所]）实验教学开展情况与实验室安全管理工作进行了专项督导检查评估。本次督导检查评估采取听取汇报、查阅资料、实地核查、座谈访谈、随机抽查等方式，全面排查各学校实验教学与实验室安全管理工作中的亮点与不足，明确整改方向和措施。现将本次专项督导检查评估情况报告如下：

一、督导检查评估概况

（一）督导检查评估目的

以立德树人根本任务为导向，聚焦中小学实验教学核心目标和实验室安全管理关键环节，全面掌握辖区内中小学实验教学开展现状、实验室安全管理实情，排查整治安全隐患，规范实验教学流程，健全安全管理长效机制，推动各学校重视实验教学、强化安全管理，提升实验教学育人实效，筑牢校园安全防线，促进中小学教育高质量发展。

（二）督导检查评估范围

辖区内所有公办、民办中小学（含小学、初中、普通高中），覆盖各学校物理、化学、生物、科学（小学）等学科实验室，以及实验教学开展、实验器材管理、实验室安全保障、人员配备等相关工作环节。

（三）督导检查评估方式

1.听取汇报：各学校书面报送实验教学开展情况与实验室安全管理工作汇报，督导小组听取学校负责人现场汇报，全面了解学校相关工作部署、推进措施、取得成效及存在问题。

2.查阅资料：重点查阅实验教学计划、教案、实验报告、课程表、器材采购与台账、安全管理制度、应急预案、培训记录、隐患排查台账等相关资料，核实工作落实情况。

3.实地核查：深入各学校实验室、仪器室、准备室等场所，实地检查实验器材配备与维护、实验室布局、安全设施（消防、通风、防护、应急器材等）配备与使用、安全隐患排查整治等情况；随机抽查实验课堂，查看实验教学开展规范性。

4.座谈访谈：组织学校实验教师、安全管理人员、班主任及部分学生进行座谈，访谈实验教学实施难点、安全管理困惑，听取师生对实验教学和安全管理工作的意见建议。

5.随机抽查：随机抽查各学校实验教学开课率、实验器材完好率、安全隐患整改率，随机核查学生实验操作规范性、实验教师安全培训参与率等核心指标。

二、总体工作开展情况及成效

本次督导检查评估发现，辖区内各中小学普遍重视实验教学开展与实验室安全管理工作，能够结合学校实际，落实相关政策要求，完善工作机制，强化措施推进，在实验教学提质、安全管理规范等方面取得了一定成效，整体工作呈现稳步推进、持续提升的良好态势。

（一）实验教学开展逐步规范，育人实效初步显现

1.重视实验教学部署：各学校均能将实验教学纳入学校整体教学计划，明确实验教学目标、任务和推进措施，将实验教学成绩纳入学生综合素质评价和教师绩效考核，推动实验教学落地落实。大部分学校能够严格按照课程标准要求，开设实验课程，保障实验教学课时，小学科学、初中理化生、高中理化生实验开课率逐步提升。

2.实验教学流程不断规范：多数学校实验教师能够按照教学计划，认真撰写实验教案、准备实验器材，规范开展实验教学活动；注重引导学生动手操作、自主探究，培养学生实验技能和科学素养；建立学生实验报告批阅制度，及时反馈学生实验情况，强化实验教学闭环管理。

3.实验器材保障逐步加强：各学校积极争取资金支持，逐步完善实验器材配备，更新老化、破损实验仪器，补充实验耗材，基本能够满足日常实验教学需求。部分学校建立了实验器材信息化管理台账，实现器材采购、入库、领用、维护、报废全流程规范管理，提高器材使用效率。

4.教师队伍建设持续推进：各学校逐步配齐配强实验教师，定期组织实验教师参加市级、区级实验教学培训、技能竞赛等活动，提升实验教师专业素养和教学能力。部分学校建立了实验教师教研机制，定期开展实验教学研讨、示范课等活动，促进实验教学水平提升。

（二）实验室安全管理不断强化，安全防线逐步筑牢

1.安全管理制度逐步健全：各学校均建立了实验室安全管理制度、器材安全使用制度、危险化学品管理制度、安全隐患排查制度等相关规章制度，明确安全管理责任，将安全管理责任落实到具体岗位、具体人员，形成“校长负总责、分管领导具体抓、实验教师直接管”的责任体系。

2.安全设施配备不断完善：多数学校实验室配备了消防器材（灭火器、消防栓等）、通风系统、应急照明、防护用品（手套、护目镜、急救箱等），部分高中学校和规模较大的初中学校，针对化学实验室危险化学品，配备了专门的储存柜、防爆柜，落实专人管理，规范储存、领用、处置