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2026年春季学期XX中学初二年级心理健康教育月成果展示暨颁奖仪式主持词

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的初二年级同学们：

大家下午好！

春风化雨，润心无声；筑梦成长，向阳而行。在这暖意融融、生机盎然的春日里，我们满载着收获的喜悦与心灵的感悟，齐聚一堂，隆重举行2026年春季学期XX中学初二年级心理健康教育月成果展示暨颁奖仪式。首先，请允许我代表初二年级组，向莅临本次仪式的各位领导、各位老师，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们一直以来对初二年级心理健康教育工作的关心、指导与鼎力支持；向积极参与本次心理健康教育月各项活动的全体同学，致以诚挚的问候和热烈的掌声！更要向在活动中脱颖而出、斩获佳绩的班级和个人，致以最热烈的祝贺！

同学们，初二年级是你们青春期成长的关键驿站，也是心灵成长的敏感时期。你们既有成长的喜悦、探索的好奇，也可能有迷茫的困惑、莫名的烦恼。为了帮助大家更好地认识自我、接纳自我、调节自我，培育积极乐观的心态，锤炼坚韧不拔的意志，营造健康、和谐、向上的校园氛围和班级氛围，本学期，初二年级组精心策划、周密组织，开展了以“润心护航，逐梦青春”为主题的心理健康教育月系列活动。

一个多月以来，心理健康教育月的各项活动有序推进、精彩纷呈。从心理健康主题班会、心理漫画创作、心理征文撰写，到心理情景剧展演、心理健康知识竞赛、团体心理辅导，每一项活动都凝聚着学校和老师的用心，每一次参与都承载着同学们的真诚与努力。在这些活动中，大家主动打开心扉、分享感悟，学会了沟通与理解，懂得了包容与感恩，提升了心理调适能力，也收获了成长的力量与友谊的温暖。今天，我们欢聚在这里，就是要共同回顾这段充实而有意义的时光，展示同学们的活动成果，表彰先进、树立榜样，让心理健康的种子在校园里生根发芽，让向阳成长的力量照亮每一位同学的青春征程。

首先，请允许我为大家介绍出席本次仪式的领导和老师，他们是：XX中学校长XXX同志、分管德育副校长XXX同志、德育处主任XXX同志、初二年级年级组长XXX同志，以及初二年级全体班主任、心理健康教师XXX老师。让我们再次以热烈的掌声，欢迎各位领导和老师的到来！

本次成果展示暨颁奖仪式，共分为三个环节：第一，成果展示环节，我们将通过视频回顾、优秀作品展示等形式，一同重温心理健康教育月的精彩瞬间，感受同学们的心灵成长；第二，颁奖环节，我们将对在本次心理健康教育月系列活动中表现优秀的班级和个人进行表彰颁奖，见证荣耀、传递力量；第三，领导总结讲话环节，有请领导为本次心理健康教育月活动作总结，为同学们的心灵成长提出殷切期望与美好祝福。

首先，进入我们今天的第一个环节——成果展示。一个多月来，同学们积极参与各项活动，留下了许多精彩的瞬间和优秀的作品。接下来，就让我们通过一段短片，一同回顾本次心理健康教育月的点点滴滴，感受每一份真诚的付出，见证每一次心灵的成长。有请工作人员播放短片！

（短片播放完毕）

感谢工作人员的精心制作，也感谢每一位同学的积极参与。短片中的每一个画面，都记录着大家的认真与热情；每一份作品，都承载着大家的思考与感悟。除了短片中的精彩瞬间，我们还精选了部分优秀的心理漫画、心理征文作品，在现场进行展示，大家可以在仪式结束后，认真观赏、相互学习。这些作品，或温暖治愈、或发人深省、或充满力量，无不展现着同学们积极向上的心态和丰富细腻的内心世界，也彰显着本次心理健康教育月活动的丰硕成果。

看着这些优秀的成果，我们仿佛看到了同学们在活动中慢慢成长、慢慢蜕变的身影。每一份努力都值得被肯定，每一份付出都值得被铭记。接下来，就让我们进入最激动人心的环节——颁奖环节。本次颁奖，我们将依次颁发心理漫画创作、心理征文撰写、心理情景剧展演、心理健康知识竞赛四个项目的奖项，以及“心理健康教育示范班级”奖项。

首先，颁发的是心理漫画创作奖项。在本次心理漫画创作活动中，同学们用画笔描绘心灵、用色彩传递温暖，创作出了一幅幅主题鲜明、创意十足、充满正能量的漫画作品，展现了自己对心理健康的理解与感悟。经过评委老师的认真评审，共评选出一等奖X名、二等奖X名、三等奖X名、优秀奖X名。下面，有请XXX老师宣读获奖名单，掌声有请XXX老师！

（宣读获奖名单完毕）

恭喜所有获奖的同学！请获奖同学依次上台领奖，有请XXX领导为获奖同学颁奖，掌声有请XXX领导！

（颁奖完毕）

请获奖同学有序下台，再次恭喜各位获奖同学！希望大家继续用画笔传递温暖、用创意表达心声，保持积极乐观的心态，书写青春的美好。

接下来，颁发的是心理征文撰写奖项。在心理征文活动中，同学们敞开心扉、真情流露，用文字记录自己的心理感悟、成长困惑与青春感悟，字里行间充满了真诚与力量，展现了新时代青少年积极向上、勇于探索的精神风貌。经过评委老师的严格评审，评选出一等奖X名、二等奖X名、三等奖X名、优秀奖X名