人教版音乐六年级下册《告别时刻回忆》单元教学设计.docx

人教版音乐六年级下册《告别时刻回忆》单元教学设计

一、教学内容分析

??本单元教学锚定于《义务教育艺术课程标准（2022年版）》中第三学段（56年级）“音乐”学科的课程内容。从知识技能图谱观之，本单元位于小学阶段音乐学习的总结与升华环节，核心在于引导学生在“表现”与“创造”领域，综合运用已学的音乐表现要素（如旋律走向、节奏疏密、力度速度、和声色彩等），深度感知并表达“告别”这一特定情境中的复杂情感。其认知要求从既往的“识记与模仿”跃升至“理解、分析与创造性应用”，是连接感性体验与理性表达的关键节点。过程方法上，本单元天然蕴含“审美感知”与“创意实践”的学科思想方法。教学需构想通过“聆听分析表现