初中道德与法治七年级下册·第五单元第二课时“在集体中成长:我与集体共担责”教学设计.docx

初中道德与法治七年级下册·第五单元第二课时“在集体中成长:我与集体共担责”教学设计.docx

初中道德与法治七年级下册·第五单元第二课时“在集体中成长:我与集体共担责”教学设计

一、教学内容分析

??本课隶属于《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》中“我与他人和集体”学习主题,聚焦“在集体中成长”这一核心议题。从知识图谱看,本课时承接第一课时对“集体生活邀请我”的情感认同,转向“集体生活成就我”的责任建构,是引导学生从感受集体温暖过渡到承担集体责任的关键节点,为后续学习“共建美好集体”奠定了知行基础。其核心概念包括“集体责任感”、“角色与责任”、“共建共享”,认知要求从理解层面上升到价值认同与行为选择层面。过程方法上,本课蕴含“体验反思践行”的实践路径,旨在通过情境辨析、角色扮

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