初中英语七年级下册Unit10节日与文化主题整合式学习设计
一、教学内容分析
本单元教学以《义务教育英语课程标准(2022年版)》为根本遵循,聚焦“人与社会”主题范畴下的“历史、社会与文化”子主题。从知识技能图谱来看,核心在于掌握与节日庆祝、季节活动相关的动词短语(如makedumplings
,getluckymoney
)及表达意愿与计划的“begoingto”句型结构。这些语言点是学生从描述当前状态过渡到规划未来行动的认知关键,在本册教材中起到承上启下的桥梁作用。过程方法上,课标倡导在体验中学习、在实践中运用,本单元将通过创设真实的节日策划情境,引导学生经历“信息获取—梳
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