人教单词讲解B1U3课文讲解.pptx

Unit3课文讲解

Phrases1.helpsb.(to)dosth.2.setanexamplefor.../setexamplesfor...3.relate...to...4.athomeandabroad5.preparefor...6.fallapart7.becauseof8.loseheart9.facedifficulties10.worktogetherasateam11.becomeknownas...1.帮助某人做某事2.为……树立榜样3.把……跟……联系起来4.在国内外5.为……做准备6.破裂；破碎；崩溃7.因为8.丧失信心；泄气9.面对困难10.团队合作11.以……（身份）而出名

Phrases12.awaytodosth.=awayofdoingsth.13.thesecretto...14.failatsomething15.giveup16.share...with...17.sendsth.tosb.18.winchampionships19.carefor20.learnfromsb.21.talkabout...12.做某事的方法13.……的秘诀14.在某方面失败（少）15.放弃；投降16.与……分享……17.把某物寄/发送给某人18.获得冠军19.关爱；照顾20.向某人学习21.谈论……

sentences1.TheteamthatLangPinghadbuiltwasfallingapart.2.Losingtwoimportantplayerswasabigchallenge,butLangPingdidnotloseheart.that引导定语从句，修饰先行词theteam，that在定语从句中作hadbuilt的宾语。单个V-ing做主语，句子谓语动词用第三人称单数。翻译：损失两大主力队员是个巨大的挑战，但是郎平没有气馁。翻译：由郎平打造的团队正处于崩溃的边缘。

sentences3.Shehadfaceddifficultiesbefore,andsheknewthatheryoungplayerscouldwiniftheyworkedtogetherasateam.4.Theplayerwhobecameknownas“AirJordan”changedbasketballwithhisgracefulmoves.that引导宾语从句作knew的宾语，that在宾语从句中不做成分，只起连接作用。从句中含有if引导的条件状语从句。who引导定语从句修饰先行词theplayer，who在从句中作主语。翻译：这位被称为“飞人乔丹”的球员用他那优雅的动作和跳跃改变了篮球。翻译：她曾经面临过各种困难，她知道只要她这些年轻的球员们齐心协力，就能获胜。

sentences5.Jordan’sskillswereimpressive,butthementalstrengththatheshowedmadehimunique.6.TheBoysandGirlsClubwhichhestartedinChicagohasbeenhelpingyoungpeoplesince1996.that引导定语从句，修饰先行词thementalstrength，that在从句中作show的宾语。but后的分句是V+O+OC的形式。which引导定语从句，修饰先行词club，which在从句中作start的宾语。翻译：他在芝加哥创建的“男孩女孩俱乐部”，从1996年至今一直在帮助年轻人。翻译：乔丹的球技令人赞叹，然而他所展示的精神力量使他成为一名独一无二的球星。

Phrases1.insteadof2.havenoidea3.makeadifference4.ratherthan5.cut…out6.nowandthen7.compare…with/to…8.makealistofthethings9.bepositiveaboutmyself10.beconfidentabout...11.makesure12.inthefuture13.gobananas1.而不是2.不知道3.有作用或影响4.而不是5.停止做（或使用，食用）；剪下6