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小学至高中阶段校园周边公共文化活动对学生文化素养的影响与对策论文

摘要：本文旨在探讨小学至高中阶段校园周边公共文化活动对学生文化素养的影响，并提出相应的对策。通过对校园周边公共文化活动的现状分析，揭示其对学生文化素养的积极作用与不足之处，为提升学生文化素养提供参考。

关键词：校园周边公共文化；学生文化素养；影响；对策

一、引言与背景

（一）校园周边公共文化活动的现状与重要性

1.现状

随着社会的发展，我国对教育事业的重视程度越来越高，校园周边公共文化活动逐渐丰富多样。这些活动包括但不限于图书馆、博物馆、艺术展览、讲座、音乐会等，为学生提供了丰富的课外文化活动资源。然而，在实际运作中，这些活动