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初中物理课堂中探究式学习对学生实验技能培养的实践研究论文

摘要：本文以初中物理课堂为背景，探讨探究式学习对学生实验技能培养的实践研究。通过分析探究式学习在物理课堂中的实际应用，以及其对学生在实验技能方面的促进作用，为提高初中物理教学效果提供有益参考。

关键词：初中物理；探究式学习；实验技能；培养实践

一、引言

（一）探究式学习在初中物理课堂中的重要作用

1.激发学生学习兴趣，提高实验积极性

在传统的物理课堂中，学生往往被动接受知识，对物理实验缺乏兴趣。而探究式学习以学生为中心，强调学生的主体地位，使学生在实验过程中充分发挥主观能动性。这种学习方式能够激发学生对物理实验的兴趣，提高实验积极性，