2026年洛阳科技职业学院单招职业技能考试题库附答案详解（黄金题型）.docxVIP

2026年洛阳科技职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、在寡头垄断这种不完全竞争条件下，寡头市场具备其他市场结构所不具有的一项重要特征，即几家寡头之间的（）。

A.相互竞争性

B.相互独立性

C.相互歧视性

D.相互依存性

【答案】：D

【解析】本题考查寡头市场的特征。在寡头垄断的不完全竞争条件下，寡头市场是指少数几家厂商控制整个市场的产品的生产和销售的一种市场组织。由于市场中厂商数量较少，每一家寡头的决策和行动都会对其他寡头产生重要影响，任何一家寡头做出决策时都必须考虑其他寡头可能作出的反应。在这种市场结构下，寡头之间并非相互独立的，他们的行动相互影响、相互制约，呈现出相互依存的关系。而相互竞争性并不是寡头市场区别于其他市场结构的重要特征，完全竞争市场也具有很强的相互竞争性；相互歧视性并不是寡头市场普遍存在的特征；同时寡头之间并非相互独立，他们的决策和行动紧密相关。因此，几家寡头之间的相互依存性是寡头市场具有的、其它市场结构所没有的一个重要特征。

2、“请示”件应在附注处注明（）。注：本题由于原题目已符合书面化表达等要求，去除计算机代码后无需做其他调整。

A.联系人和电话

B.撰稿人和电话

C.联系人和联系地址

D.撰稿人及其地址

【答案】：A

【解析】请示是下级机关向上级机关请求对某项工作、问题作出指示，对某项政策界限给予明确，对某事予以审核批准时使用的一种请求性公文。为了便于上级机关在处理请示事项时能及时与下级机关沟通联系，“请示”件应在附注处注明联系人和电话。撰稿人主要负责公文的撰写工作，不是请示件附注处需要注明的关键信息；联系地址在现代通讯便捷的情况下，并非是上级机关与下级机关沟通的首要方式，请示附注处重点在于能及时联系到相关人员。所以应注明联系人和电话。

3、如果所有的老师都结婚了，而李老师没有结婚，那么以下哪项一定是正确的？

A.李老师不是老师

B.有些老师没有结婚

C.李老师结婚了

D.所有的老师都没有结婚

【答案】：A

【解析】根据题意，所有的老师都结婚了，而李老师没有结婚，因此李老师不是老师。

4、如果一组书籍需要被分成5个书架，每个书架上的书籍数量必须相等，那么书籍总数必须是多少才能保证每个书架上的书籍数量相等？

A.10

B.15

C.20

D.25

【答案】：D

【解析】只有25能被5整除，因此书籍总数必须是25才能保证每个书架上的书籍数量相等。

5、如果所有鱼生活在水里，而一些动物是鱼，那么可以推断出什么？

A.所有动物都生活在水里

B.一些动物生活在水里

C.没有动物生活在水里

D.一些鱼不生活在水里

【答案】：B

【解析】根据题意，所有鱼生活在水里，而一些动物是鱼，所以可以推断出一些动物生活在水里。

6、一个班级有50名学生，其中30%是女生。如果随机选择3名学生，至少有一名是女生的概率是多少？

A.0.06

B.0.3

C.0.7

D.0.94

【答案】：D

【解析】至少有一名是女生的概率等于1减去没有女生被选中的概率。没有女生被选中的概率是(1-0.3)^3=0.067，因此至少有一名女生的概率是1-0.067=0.933。

7、“十四五”时期，我国迈入新发展阶段，全面开启建设社会主义现代化国家的新征程。要深刻认识和把握新发展阶段的新特征与新要求，就需要积极构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，充分发挥我国超大规模市场优势。这对我们提出的要求是（）。①分清主次，着重解决事物的主要矛盾②立足新发展阶段，坚持具体问题具体分析③区别对待，推动矛盾普遍性向特殊性转化④在对立中把握同一，在同一中把握对立

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】：A

【解析】本题可结合所学哲学原理，对各要点进行逐一分析，从而判断其正确性。“积极构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局”，体现了主次矛盾的辩证关系，需要分清主次，着重解决事物的主要矛盾；同时“国内大循环”与“国内国际双循环”是相互依存、相互促进的关系，体现了矛盾的对立统一，要在对立中把握同一，在同一中把握对立。“深刻认识和把握新发展阶段的新特征、新要求”，要求我们立足新发展阶段，具体分析新情况、新问题，做到具体问题具体分析。要点①“分清主次，注意解决事物的主要矛盾”：构建新发展格局以国内大循环为主体，强调了在多个矛盾中要分清主次，着重把握主要矛盾，该要点正确。要点②“立足新发展阶段，做到具体问题具体分析”：新发展阶段有其自身的新特征、新要求，我们必须立足这一实际情况，具体问题具体分析，从而更好地制定政策和行动方案，该要点正确。要点③“区别对待，推动矛盾普遍性向特殊性转化”：矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可