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小学数学教师家校共育激发学生数学思维创新能力研究论文

摘要：本论文以小学数学教师家校共育为背景，旨在探讨如何激发学生的数学思维创新能力。通过分析家校共育的重要性，以及数学思维创新能力培养的必要性，本文提出了相应的策略，以期为小学数学教师提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学数学，家校共育，数学思维，创新能力

一、引言

（一）家校共育的重要性

1.家校共育是培养学生综合素质的关键环节

家庭和学校是学生成长的两个重要环境，家校共育有助于整合家庭和学校的资源，形成教育合力，从而更好地培养学生的综合素质。在小学阶段，学生的性格、习惯和思维方式等方面都处于形成阶段，家校共育有助于引导学生形成正确的价值观