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沪教版五下英语知识点

说明：本文档严格贴合沪教版（牛津上海版）五年级下册英语教材，立足小学高段英语学习要求，区别于基础入门级知识点归纳，也不同于单一单元表格罗列。以“教材核心主题+语法进阶+综合运用”为逻辑，涵盖单元核心词汇、重点语法（五年级下册重中之重）、场景化句型、阅读写作基础、高频易错点及教材适配技巧，内容完整、条理清晰，贴合沪教版教材编排特点（侧重语境运用、语法衔接和中西文化渗透），适合五年级学生系统复习、查漏补缺，也适合家长辅导、教师备课使用，全程贴合沪教版五下教材难度和知识点范围。

第一部分：教材核心主题与单元词汇（贴合沪教版五下教材，按主题整合）

沪教版五下英语共6个核心单元，词汇围绕单元主题展开，重点掌握“音、形、义、用”，结合语境记忆，以下按教材单元主题分类，涵盖所有重点词汇（含音标、词性及教材适配例句），区别于基础词汇罗列，突出沪教版教材特色场景。

Unit1SpringFestival（春节）——中西节日对比

核心词汇（重点：节日活动、传统习俗，沪教版重点渗透中西文化差异）：

1.SpringFestival/spr???fest?vl/n.春节（专有名词，首字母大写）例句：SpringFestivalisthemostimportantfestivalinChina.（春节是中国最重要的节日。）

2.dumpling/?d?mpl??/n.饺子（可数名词，复数dumplings）例句：WeeatdumplingsatSpringFestival.（我们在春节吃饺子。）

3.firecracker/?fa??kr?k?(r)/n.鞭炮（可数名词，复数firecrackers）例句：PeoplesetofffirecrackerstocelebrateSpringFestival.（人们放鞭炮庆祝春节。）

4.festival/?fest?vl/n.节日例句：ChristmasisaWesternfestival.（圣诞节是西方的节日。）（沪教版重点对比中西节日）

5.celebrate/?sel?bre?t/v.庆祝例句：WecelebrateSpringFestivalwithourfamily.（我们和家人一起庆祝春节。）

6.traditional/tr??d???nl/adj.传统的例句：DumplingsaretraditionalfoodinChina.（饺子是中国的传统食物。）

补充词汇（教材拓展）：Christmas/?kr?sm?s/n.圣诞节、turkey/?t??ki/n.火鸡、gift/ɡ?ft/n.礼物

Unit2DailyLife（日常生活）——日常活动与时间表达

核心词汇（重点：日常动作、时间状语，沪教版重点练习一般现在时的场景运用）：

1.daily/?de?li/adj.日常的例句：Thisismydailylife.（这是我的日常生活。）

2.getup/ɡet?p/起床（动词短语）例句：Igetupat6:30everymorning.（我每天早上6:30起床。）

3.brush/br??/v.刷（动词）；n.刷子例句：Ibrushmyteethafterbreakfast.（我早饭后刷牙。）

4.finish/?f?n??/v.完成例句：Ifinishmyhomeworkat7:30p.m.（我晚上7:30完成作业。）

5.usually/?ju??u?li/adv.通常（频度副词，用于一般现在时）例句：Sheusuallygoestobedat9:00.（她通常9点睡觉。）

6.sometimes/?s?mta?mz/adv.有时（频度副词）例句：Isometimesgoforawalkafterdinner.（我有时晚饭后散步。）

补充词汇：breakfast/?brekf?st/n.早餐、lunch/l?nt?/n.午餐、dinner/?d?n?(r)/n.晚餐、gotoschool去上学

Unit3Shopping（购物）——购物场景与价格表达

核心词汇（重点：商品名称、价格询问、购物动作，沪教版重点练习疑问句型和数词运用）：

1.shop/??p/v.购物；n.商店例句：Ioftenshopwithmymomonweekends.（我经常周末和妈妈一起购物。）

2.price/pra?s/n.价格