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- 2026-02-13 发布于广东
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八年级下册英语沪教版知识点总结
本文档严格贴合沪教版(牛津上海版)八年级下册英语教材,立足初中二年级中段学习与中考衔接需求,以“核心提炼、考点聚焦、体系完整、贴合教材”为原则,全面总结全册知识点。区别于表格化罗列及小学阶段(冀教版六年级)的场景化、简单交际型知识点,紧扣沪教版初中英语“语法系统化、词汇多元化、读写专业化、话题深入化”的编排特点,重点梳理单元核心词汇(含词性转换、固定短语)、必考语法(初中核心重点)、高频句型(贴合语法运用)、读写进阶技巧及中考高频易错点,兼顾完整性与总结性,突出八年级“语法深化、词汇拓展、读写转型”的核心要求,适合八年级学生日常复习、查漏补缺、备战月考及期中期末考,也适合教师备课、家长辅导快速抓取核心考点,全程贴合沪教版八下教材难度与中考考纲方向,助力学生夯实初中英语基础、衔接中考。
一、单元核心词汇总结(按沪教版教材单元,提炼高频必考词,突出初中进阶性)
核心说明:聚焦沪教版八下6个核心单元主题,提炼每个单元必考、高频词汇,标注词性、核心用法、词性转换及易错点,省略繁琐音标,重点突出“识记+语境运用+中考衔接”,贴合沪教版初中英语“词汇多元化、搭配丰富化”的特点,区别于小学阶段简单词汇的积累,新增多音节词、固定短语、词性转换(中考基础考点),覆盖教材重点词汇及拓展词汇。
Unit1EnvironmentalProtection(环境保护——中考高频话题)
1.核心名词(n.):environment(环境)、pollution(污染,不可数名词)、conservation(保护)、resource(资源,复数resources)、waste(浪费;垃圾)、recycle(回收利用,可作v./n.)、forest(森林)、air(空气)、water(水)
2.核心动词(v.):protect(保护,常用搭配protect...from...)、pollute(污染,v.)、recycle(回收)、reuse(重复使用)、save(节约)、reduce(减少)、prevent(阻止,prevent...from...)
3.核心形容词(adj.):environmental(环境的,adj.,由environment转换而来)、polluted(被污染的)、sustainable(可持续的)、harmful(有害的,反义词harmless)、clean(干净的,反义词dirty)
4.固定短语(中考高频):takeactiontodosth.(采取行动做某事)、payattentionto(关注)、beresponsiblefor(对……负责)、insteadof(代替)、cutdown(砍伐)
5.词性转换(中考考点):pollute(v.)→pollution(n.);environment(n.)→environmental(adj.);harm(n./v.)→harmful(adj.)
Unit2TechnologyandLife(科技与生活——贴合时代话题)
1.核心名词(n.):technology(科技,不可数)、computer(电脑)、internet(互联网,不可数)、digital(数字的,可作adj./n.)、innovation(创新)、device(设备,复数devices)、smartphone(智能手机)、online(在线,可作adj./adv.)
2.核心动词(v.):invent(发明,v.)、create(创造)、use(使用,拓展usesth.todosth.)、connect(连接,connect...with...)、communicate(交流,communicatewithsb.)
3.核心形容词(adj.):digital(数字的)、smart(智能的)、convenient(方便的)、modern(现代的)、advanced(先进的)
4.固定短语(中考高频):communicatewithsb.(与某人交流)、connect...to...(把……连接到……)、ontheinternet(在网上)、takeadvantageof(利用)、indailylife(在日常生活中)
5.词性转换(中考考点):invent(v.)→invention(n.);communicate(v.)→communication(n.);convenient(adj.)→convenience(n.)
Unit3InterpersonalRelationships(人际交往——情感类话题)
1.核心名词(n.):friendship(友谊,不可数)、communicati
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