《探索 钢琴的形状和音色》教学设计-2025-2026学年沪音版(五四学制)(新教材)小学音乐一年级下册.pdf

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《探索钢琴的形状和音色》教学设计-2025-2026学年沪音版

(五四学制)(新教材)小学音乐一年级下册

一、学情分析

本节课的授课对象为小学一年级下册学生,年龄集中在6-7岁,处于音乐

启蒙的关键阶段。经过上半学期及本单元前半部分的学习,学生已初步感知春

天的音乐氛围,对“声音”和“乐器”有简单的好奇心,但尚未系统接触钢琴这类

键盘乐器。学生以具象思维为主,注意力集中时间较短,喜欢游戏化、情境化

的学习形式,乐于参与动手、动口、动脑的互动活动,模仿力强但抽象

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