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基于大数据分析的小学数学个性化学习路径研究.pdf

漫科学科技应用

基于大数据分析的小学数学

个性化学习路径研究

刘德鸿

胶州市常州路小学山东胶州 266300

【摘要】本文探讨大数据分析对小学数学个性化学习路径的深刻影响，并给出解决策略。本文阐述了

大数据分析在精准判断学生学习需求、推荐定制化学习资源、制定高效教学辅导策略、全面评估学习成果上

有重要作用。在实际应用时，大数据分析面临各种挑战，为应对这些挑战，本研究提出强化数据治理与隐私

保护机制、加强教师培训和技术支持、促进学生自主学习能力发展、优化和升级学习平台功能等措施。通过

实施上面的措施，希望为小学数学教育的改革发展提供理论依据和实践指导，让每个学生能有最适合自己的

学习体验。

【关键词】小学数学；大数据分析；个性化学习；学习路径

《教育信息化十年发展规划（2011——2020知识掌握情况、学习方法偏好和面临的学习困难。

年）》提出，要解决学习者多样性、个性化学习的变教师分析学生在在线学习平台上的做题记录和停留时

革难题，“网络学习空间人人通”作为“三通两平间，可以发现有些学生在某些知识点上理解有偏差，

台”的核心之一，给个性化学习提供了平台支撑和政或者需要多练习巩固，以此来调整教学内容和进度，

策保障。2022年，教育部强调，义务教育阶段要关注为个性化教学干预提供依据，满足不同学生的个性化

学生个性化、多样化的学习需求，推动核心素养的培学习需求。

养。在这种背景下，大数据分析技术慢慢进入小学数（二）定制化资源推荐

学教育领域，该技术数据挖掘和分析能力很强，能精大数据分析在定制化资源推荐上，通过获取学

准了解学生学习需求、定制个性化学习路径。本文通习信息、处理反馈数据，系统可以分析学生在不同阶

过探讨大数据分析在小学数学个性化学习中的应用现段的知识掌握情况，生成个性化的诊断报告，给教学

状、影响和面临的难题，提出应对措施，提升小学数策略提供数据支持。大数据依据学习路径制定学习计

学的课堂教学质量，促进学生全面发展。划，结合阶段性目标和具体任务，形成全方位的支持

方案。大数据分析的基础上，系统给学生推荐符合他

一、大数据分析对小学数学个性化学习的深远

们学习需求的练习题、视频教程等，帮助学生有针对

影响

性地学习，根据学生的学习需求和特点，大数据会智

（一）精准洞察学生的学习需求能筛选出最合适的资源。对基础薄弱的学生，系统会

大数据分析通过广泛采集课堂测试结果、在线推荐基础知识讲解视频和简单练习题；对学习优秀的

学习行为记录、作业完成情况、课堂参与度等多维信学生，系统可以提供拓展性学习资源和有挑战性的题

息，全面呈现学生的学情，把这些数据集中存到智能目。这种定制化资源推荐能满足不同学生的学习需

平台，给后面的分析打基础。在分析过程中，教师可求，激发他们的学习兴趣，在适合自己的资源帮助

借助机器学习和数据挖掘算法，对学生在知识点掌握下，充分发挥自身潜力，在数学学习中不断进步，实

程度、问题解决能力、学习习惯等方面的表现进行分现个性化成长，提高数学学习的效果。

析，明确学生的学习需求和能力结构。教师深入分析（三）高效教学策略的制定与实施