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基于词块理论的高中英语词汇教学与教学策略创新实践论文

摘要：本文以词块理论为指导，探讨高中英语词汇教学与教学策略的创新实践。通过分析词块理论在词汇教学中的应用价值，提出相应的教学策略，旨在提高高中生的英语词汇学习效率，为我国英语教育改革提供有益参考。

关键词：词块理论；高中英语；词汇教学；教学策略；创新实践

一、引言

（一）词块理论在高中英语词汇教学中的重要性

1.提高词汇学习的效率

在高中英语词汇教学中，词块理论的应用能够帮助学生打破传统的单词学习模式，将词汇以模块化的形式呈现。这种理论强调词汇的搭配、结构和意义，使学生能够更加系统、高效地学习词汇。通过词块的学习，学生可以快速掌握词汇的用