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高中地理教学中社会网络传播模型的应用探索与实践论文

摘要：本文以高中地理教学为背景，探讨社会网络传播模型在地理教学中的应用，旨在提高教学质量，激发学生的学习兴趣。通过分析社会网络传播模型的特点，结合具体教学实践，本文提出了应用社会网络传播模型进行地理教学的策略，并对实际教学效果进行了评估。

关键词：高中地理教学；社会网络传播模型；应用探索；实践

一、引言

（一）高中地理教学现状及挑战

1.教学内容繁杂，难以激发学生兴趣

在高中地理教学中，教学内容繁多，涉及自然、人文、经济等多个领域。这使得学生在学习过程中容易感到疲惫，难以产生浓厚的兴趣。针对这一问题，我们需要寻找一种有效的教学方法，以提高学