初中英语情态动词用法归纳.docVIP

初中英语情态动词使用方法归纳

情态动词有具体的词义,但也同助动词一样，需要与其余词语一起构成句子的谓语,此外情态动词没有人称和数的变化，情态动词后必须跟动词原形。

考点一:ｃaｎ，mａy，musｔ等情态动词在陈说句中的使用方法：

1.can的使用方法：

(1).表达能力、许可、可能性。表达能力时通常译为“能、会”,即有种能力，特别是生来具备的能力,此时mａy和musｔ均不可代替它。如:Shecａｎswｉmfast,bｕtIcaｎ’t.她能游得不久，但我不能。Ｉcaｎsｅｅwｉthmｙeyes.我用眼睛看。

(2）.表达许可,常在口语中。如：Youcanusｅｍｙｄictｉonａry.你可以用我的字典。

(3）.表达推测,意为“可能”,常用于否定句和疑问句中,此时caｎ’t译为“不可能”。如:Canthｅnewｓbetrue?这个消息会是真的吗？—Caniｔbeｏurｔｅacheｒ？那个人有可能是我们老师吗？—No，itｃａn’ｔbeoｕrteacｈer.ＨeisｏnavisｉｔtotheＧreaｔWalｌ．不可能。咱们老师正在游览长城呢。

【例题】—IthinkMissGａomuｓtbｅｉnｔhelibrary．Ｓhesaｉdshewouｌdgothere.—No.Ｓhe＿_betheｒｅ,Ｉhavejuｓｔbeeｎｔhere.A．can’tB．mustn’tC.needn’tＤ．woｕldn’t

【解析】依照下文“我刚去过那儿”可知,应为“不可能”,can’t表达推测[答案］A

２.ｃould的使用方法:

(1).can的过去式,意为“能、会”,表达过去的能力。如:Ｈecｏuldwｒitepoemsｗhｅnheｗas10.他十岁时就会写诗。

(2)．coｕｌｄ在疑问句中，表达委婉的语气,此时couｌd没有过去式的意思。如：Couldｙｏudomeａｆavoｕr？你能帮我个忙吗？—CouｌdIuseｙｏuｒpｅn？我能用一下你的钢笔吗?—Yes,ｙoucａn.可以。(注意回答）

3.maｙ的使用方法:

（1）.表达祈求、许可，比cａｎ正式，如:MaｙＩbｏrｒowyｏurbikｅ？我可以借你的自行车吗？Youmaｙgohｏmeｎow．现在你可以回家了。

【例题】—＿＿＿__＿_ＩborｒowyｏｕｒＭP3?—Sｕre．Ｈeｒeyouaｒe.Ａ．MaｙＢ.ＳhouｌdC.MustD.Would

【解析】在此处表达祈求，意为“做……可以吗”。答案：A

(2).表达推测,谈论可能性,意为“可能，或许”,通常用于必定句中。如：Ｉｔmaｙraｉntoｍorrｏw.明天可能会下雨。Ｓhemayｂeathｏme．她可能在家呢.

(３）．ｍay的过去式为might,表达推测时。可能性低于may。如：Heisａｗayｆｒｏmsｃhｏol.Heｍｉghtbeｓiｃｋ.

他离开学校了,可能是他生病了。

（4）．表达希望、祈求、祝福,常可译为“祝福”。通常是用may+主+V例如:Maｙyｏｕhaveagoodtime.祝你过得愉快。Mａyyouｂｅｈappy！祝你幸福！Mａyyoｕsucceed!祝你成功!

４.must的使用方法:

(１)．must表达主观看法,意为“必须、一定”。如：YoｕmustsｔayｈeｒeuntiｌIｃoｍebａｃk．在我回来之前你必须呆在这儿。MustIhandｉnmyhomeworkrigｈｔnｏｗ?我必须现在交作业吗?

（2)其否定形式mustn’t表达“一定不要”“千万别”“禁止,不许”.如:Yｏuｍｕstｎ’tｐlaywｉthfire．你不许玩火。Youmｕstn’tｂelａte.你一定不要迟到。

(3）对muｓｔ引导的疑问句,必定回答为ｍｕsｔ，否定回答为nｅｅdｎ’t或doｎ’thavｅtｏ．如：—ＭｕｓtIfｉniｓｈmｙｈoｍework？我现在必须完成作业吗？—No，youneedn’t.不，你无须。

(4)mｕst表达有把握的推测,用于必定句。如：Tｈelighｔisｏn,sｏｈemusｔbeathomeｎow.灯亮着,他现在必定在家。

注意其反意问句的构成形式:

当muｓｔ表达必定的判断、推测时，其反意疑问句要用实际问句的助动词来构成。如：Shemｕsthaveｓeent