人教版五年级数学下册第六单元同分母分数加减法教学设计.pdfVIP

第6单元分数的加法和减法

课题1同分母分数加、减法

一、谈话导入，互动新授

我吃了3块饼。

我吃了1块饼。

吃了3块饼，

8

1

吃了块饼。

8

（ϭ）和一共吃了多少张饼？求和共吃

31的饼，要用加法计算。

нс

88

3111

和的分数单位可以把3个和1个直

8888

1

相同，都是。接加起来。

8

1

313+141

н=

88с8с82

2

计算的结果，能约分的要约成最简分数。

（2）比多吃了多少张饼？

31两个数量比多

8-8=少，用减法计算。

31

和可以直接相减吗？为什么？

88

3

31（）-（1）2

-=（）1

=

=

（）

88（）8

84

结合上面的问题，再想想整数加、减法的含义，你能说出分数加、

减法的含义吗？

观同分母分数相加、发

只把分子相加、减。

减，分母不变。

做一做

1.列式计算。

2+2=46-2=4

555777

2.计算。

2+5=72+5=15+1=34+1=17

999