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幼儿园考核方案设计

一、方案总则

（一）考核目的

为落实立德树人根本任务，规范幼儿园日常管理，客观评价全体教职工的履职能力、工作实绩与综合素养，激发教职工爱岗敬业、积极进取的工作热情，提升保教质量与管理水平，保障幼儿身心健康成长，构建高素质、专业化的幼教队伍，促进幼儿园持续健康发展，特制定本方案。

（二）适用范围

本方案适用于幼儿园全体在岗教职工，包括专任教师、保育员、保健医生、行政管理人员、后勤工作人员等，实行分类考核、分级评价，兼顾不同岗位的工作特点与职责要求。

（三）考核原则

1.育人为本原则：坚持以幼儿发展为核心，将保教质量、幼儿关爱、安全保障等作为考核重点，突出幼教工作的公益性与服务性。

2.客观公正原则：以岗位职责为依据，以工作实绩为核心，制定明确、量化的考核标准，规范考核流程，确保考核过程公开、结果公平，接受全体教职工与家长监督。

3.全面综合原则：考核内容覆盖职业道德、工作履职、专业能力、团队协作、家长满意度等多维度，兼顾定量与定性评价，全面反映教职工综合表现。

4.激励导向原则：考核结果与评优评先、薪酬分配、培训培养、岗位调整挂钩，鼓励先进、鞭策后进，营造比学赶超、潜心育人的良好氛围。

5.动态适配原则：根据学前教育政策调整、幼儿园发展规划、岗位工作变化等情况，定期修订考核指标与权重，确保方案贴合幼教工作实际。

二、考核组织架构及职责分工

（一）考核工作领导小组

成立由园长任组长，副园长任副组长，保教主任、保健主任、后勤主任及教师代表、保育员代表组成的考核工作领导小组。核心职责：审定考核方案与标准、统筹考核工作开展、监督考核全过程、复核考核结果、审批考核结果应用方案、处理考核异议与申诉。

（二）考核工作小组

由保教主任牵头，联合保健主任、后勤主任、行政干事组建考核工作小组，成员包括各岗位骨干工作人员及家长代表（家长代表占比不低于20%）。核心职责：制定考核实施细则、组织开展具体考核工作、收集整理考核数据与材料、汇总考核结果、受理考核申诉、撰写考核工作总结、筹备考核结果反馈会议。

（三）岗位考核小组

按岗位类别划分考核小组，具体包括：

1.保教考核小组：由保教主任任组长，年级组长、骨干教师组成，负责教师、保育员的保教工作考核、日常履职检查、专业能力评价等。

2.保健考核小组：由保健主任任组长，保健医生、保育员代表组成，负责保健医生、保育员的卫生保健、幼儿健康管理等工作考核。

3.后勤考核小组：由后勤主任任组长，后勤工作人员代表、行政干事组成，负责后勤人员（保洁、安保、炊事员、财务）的日常工作考核、服务质量评价等。

三、考核内容及指标体系

考核实行百分制，按岗位类别设置差异化考核指标体系，各岗位核心模块及权重如下，可根据实际工作调整优化。

（一）专任教师考核（100分）

聚焦保教融合核心职责，覆盖师德师风、教育教学、幼儿发展、家园协同等维度。

1.师德师风（20分）：遵守教师职业道德规范与幼儿园规章制度，关爱幼儿、尊重幼儿人格，无歧视、体罚或变相体罚幼儿行为；为人师表、言行得体，积极践行立德树人要求，群众认可度高。其中，民主评议（教师互评、家长评议）占5分，日常表现占15分。

2.教育教学（40分）：认真制定教学计划、备课教案，贴合幼儿年龄特点与发展需求；课堂组织生动有趣，注重幼儿自主探索与动手能力培养，落实保教融合要求；按时开展区域活动、户外活动，活动设计科学合理、安全有序；及时做好教学反思与总结，教学常规检查合格率达标。其中，教学常规占15分，活动实施占15分，反思总结占10分。

3.幼儿发展（20分）：关注幼儿个体差异，针对性开展个性化指导，促进幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术等领域全面发展；做好幼儿成长档案记录，客观反映幼儿发展变化；幼儿行为习惯养成效果良好，无安全事故发生。

4.家园协同与专业成长（20分）：定期开展家访、家长会、家长开放日等活动，及时与家长沟通幼儿情况，搭建家园共育桥梁；积极参与教研活动、业务培训、技能竞赛等，主动提升专业能力；配合幼儿园完成各项工作任务，团队协作表现良好。

（二）保育员考核（100分）

围绕卫生保健、幼儿照料、保教配合等核心职责设置指标，突出实操能力与服务质量。

1.师德师风与职业素养（20分）：关爱幼儿、耐心细致，遵守幼儿园规章制度与保育员操作规范；廉洁自律、言行文明，无违规违纪行为，得到幼儿与家长信任。

2.卫生保健与幼儿照料（45分）：严格执行幼儿园卫生消毒制度，做好班级卫生清洁、餐具消毒、环境消杀等工作；科学照料幼儿饮食、午睡、盥洗、如厕等日常生活，培养幼儿良好生活习惯；及时观察幼儿身体状况，发现异常及时处理并上报保健医生；做好幼儿衣物、用品的整理与保管。

3.保教配合（25分）：积极配合教师开展